| 名前 | ちゃぴ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
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医学科在籍。理系上位で差がつくセンター国語の指導可能です。自身、センター試験900点満点の800点越えです。英語の長文読解、難関記述生物の指導にも自信ありです。また、兄弟二人に勉強を教えた経験を活かして一緒に勉強するうえで、学ぶ楽しさを少しでも感じてくもらえるように努力します。
不登校で高校進学をあきらめていた中学生を指導し、一年で志望校合格へ、その後も引き続き成績上位をキープしています。偏差値三十台の小学生を一か月で第一志望A判定に。一緒に頑張りましょう。 |
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| ID | 26477 |
| 在籍（卒業）大学 | 長崎大学医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 長崎県 |
| 住所 | 長崎市松山町 |
| 指導可能都道府県 | 長崎 |
| 指導可能地域 | 長崎市 , 佐世保市 , 島原市 , 諫早市 , 大村市 , 平戸市 , 松浦市 , 対馬市 , 壱岐市 , 五島市 , 西海市 , 雲仙市 , 南島原市 , 長与町 , 時津町 , 東彼杵町 , 川棚町 , 波佐見町 , 小値賀町 , 江迎町 , 鹿町町 , 佐々町 , 新上五島町 , |
| 最寄り駅 | 大学病院前駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 水曜17時以降、土曜、日曜 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 筑紫女学園中学校 |
| 出身高校 | 筑紫女学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | 二人以上同時指導のご相談承ります。 |
| 登録年月日 | 2018年01月24日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 生活に関連付けて、身近な例を挙げて説明します。わかりにくい場合は、教科書にそって、ある子には機械的に説く方法。いろいろなアプローチを試し、本人がわかるまで、問題がとけるようになるまでできることはすべてします。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾の先生ではなく「ちゃぴ先生」としてお子さんとの関係が作れる点が家庭教師の強みだと考えます。
ちゃぴ先生との約束だから。ちゃぴ先生が出した宿題だから。と家庭学習の苦手なお子さんも進んで課題に取り組んでくれているようです。ご両親や、先生など身近な大人とは少しちがった関係を築くことで、勉強面でのアドバイスを受け入れてもらいやすいのだと考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| ここまで解いたら休憩する。いつまでにこれを終わらせる。次回小テストをする。など明確なゴールを決めて取り組んだり、逆にあえてページの途中で休憩に入ることで「途中だから終わらせなきゃ」という気持ちを持ってもらうなど、その子にあう方法を探しつつ工夫します |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 質問２にも書いたことですが、まずお子さんとの信頼関係を築き、宿題というよりは約束という形で無理のない課題を出します。また、中高生には将来の夢の話をしてもらったり、英検の受験を勧めたりして、小さなゴール、大きなゴールを作り、目的意識を持って学習してもらえるようにしています。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| お子さんの話を親身になってよく聞くこと、頑張っている様子をしっかりみることがお子さんとの信頼関係につながると考えています。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 受験勉強をした時間はつらいこともありましたが一つの頑張った経験として自分の中で自信になっています。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒が夢中になって問題を解いている様子を見たり、わからないところを真剣に質問してくれたりすると、とてもやりがいを感じます。テストや検定の結果を最初に報告してくれるお子さんもいらっしゃるのですが、ついつい一緒になってよろこんでしまいます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| まずは問題演習を行い、解けない問題から教科書で基本的な事柄にさかのぼっていくことを繰り返し、効率的に解ける問題を増やして行きます |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 宜しくお願いします。 |
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