名前 | ひろき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
愛媛大学医学部医学科在学中です。
高松高等予備校で浪人をして、現役にしておけ ば良かったと思うことや、やめておけば良かっ たと思うことを教えることができると思います 。 少しの時間で効率的に学べるようなお手伝いを したいと思います。 と 一緒に楽しく頑張っていきましょう! |
ID | 26033 |
在籍(卒業)大学 | 愛媛大学医学部医学科在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 東温市 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , 東温市 , |
最寄り駅 | 愛大医学部南口 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火、木、金の18:30~22:00,日曜日の12:00~22:00 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 愛媛大学付属中学校 |
出身高校 | 愛光学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2015年09月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を用いて、2つの集団と1つ余ることを教えよ
うと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、なかなか本人の進路に合わせて授業を
してあげられず、本人も知らないうちに分から ないところを放置してしまうことがあります。 家庭教師では、その子に合わせてペースを決め てあげられることが違いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を決めてその時間集中して勉強させること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しの時間からはじめてやること。
点数がとれることを実感させること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来楽するため、少しの時間努力をして勉強す
る。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手の好きなものに興味をもってあげること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
なんだかんだ、自分の行きたいところに行けた
こと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強する時間にとらわれ、何が分かってないか
ちゃんと考えてなかったこと |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
愛光学園
それぞれの科目のスペシャリストが揃っている から。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と勉強しあうこと |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾では相談しにくいことも相談できること。日
時や指導の仕方など |
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