名前 | ユーキ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
現在大学3年で主に政治思想について学
んでおります。趣味は高校時代からやっ ているスキーで、毎年冬には近場のスキ ー場で滑っております。 気が長く穏やか だとおもいますので、すぐにはやる気を 見せてくれないような方でも大歓迎で、 根気よく進めて参りたいと考えておりま す。塾講師を2年やっており中3の指導やたま に高校生の日常での補習などを担当させ ていただいていました。 特に英語が苦手 な方には丁寧に基礎から固めていくこと をやってきましたので英語の指導は得意 であると自負しております。 |
ID | 25781 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 所沢市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 川越市 , 所沢市 , 飯能市 , 狭山市 , 入間市 , 豊島区 , 練馬区 , 東村山市 , 清瀬市 , 東久留米市 , |
最寄り駅 | 西武池袋線小手指駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月曜17時以降、土曜日曜 終日可能 他応相談 |
希望時給 | 1000円~ |
出身中学校 | 所沢市立上山口中学校 |
出身高校 | 慶應義塾志木高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
塾講師を2年やっており中3の指導やたま
に高校生の日常での補習などを担当させ ていただいていました。 特に英語が苦手 な方には丁寧に基礎から固めていくこと をやってきましたので英語の指導は得意 であると自負しております。 |
登録年月日 | 2015年08月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割るという概念は等分することであるとペンや
ものを使ってまずは感覚で教えていきたいと考 えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
密着して1人の先生が見ることでより生徒さん
に適した教え方ができることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度にその教科に関する小話や、日常での興味
を持ってくれそうな話題を降り気分を変えつつ 楽しませて進めていきたいです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは机にむかって5分でも10分でも勉強する
素振りを見せれば褒めることです、おおげさに ほめてまたやろうかなと乗せてあげたいとおも います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強はスポーツなどと違いやった量や質で結果
が反映しやすいものです。ですからその人を測 る指標にもなりますので、自分の存在を認めさ れる作用があり、認められればやりたいことが できるとおもっております。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
努力して結果が出れば褒め、でなくとも努力し
たことをほめる。そして悪いことをしたら当た り前に叱る、これに限るとおもいます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
ある程度自分の発言み認め考慮されることです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
所沢高校、所沢北高校であれば塾講師をしてい
た時に何人も送り出してきたので勝手がわかり ます。 また慶應義塾志木高等学校は母校ですの で指導に自信がございます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭の負担が軽減され教師との関係が密接に
なり連携が取りやすいところだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず、基礎のみを徹底して叩き込むことだとお
もいます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり生徒さんがやる気を出してくれるとこち
らもより応えようとする気持ちが増します。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解いてみて、どのプロセスで行き
詰まっているかを確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張ってみようという方は誰でも
大歓迎です。 |
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