名前 | ぱんだ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。現在横浜国立大学1年の者です。私は中学生のとき数学が非常に苦手でテストでいつも「数学さえなければ…」と思っていました。しかし私の通っていた進学塾の数学教師は恐らく天才型の方で数学ができない生徒に対してなぜできないのか理解できない、という態度でした。そのため私は「こんな簡単なことを質問したらバカにされそう…」とろくに質問もできずに悩んでいました。そういう風にならないように私は数学が苦手な生徒さんの気持ちを理解し、どこからわからなくなっているのか分析し根気よく教える自信があります。ちなみに私の場合は高校時代に素晴らしい数学の先生に出会い苦手を克服することができ、数学は2番目に得意な科目に変わりました。もちろん、中学数学も大丈夫です。それから私は経済学部所属で文系なのですが現役のときは理系クラスに所属し理系大学を受験、浪人を始めたときに文転しました。なので化学基礎、生物基礎や受験用の文系数学は得意です。あと、英語が1番好きで得意なので楽しんで教えられるかなと思います。とにかく、一浪して人より長く勉強してきたことを指導に生かしていきたいと思います。精一杯頑張りたいと思うのでよろしくお願い致しします。 |
ID | 25635 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市泉区 , |
最寄り駅 | 相鉄線上星川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・木の17:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年08月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず6個の○と|を書いて2個ずつ3グループに分けられることを示す。それとは違い○が7個のときはどう頑張っても同じ個数ずつのグループにはできないと教えます。そこでまず6個を先述のようにわけ余った1個を3分の1ずつに分けることで解決されると示します。すると2+1/3で求められます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はカリキュラムがあらかじめ決まっていて生徒の理解度にかかわらず決められた時間に決められた進度を維持できるように内容をこなさなければならないけど家庭教師は生徒の得意・不得意や理解度に合わせてフレキシブルに対応できることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないのは漠然と勉強しているからだと思います。例えば、中1の生徒に高校合格のために頑張れ、と言ってもあまりにも漠然としていますよね。だから次のテストで何点以上取ろうとか学年何位以内に入ろうとか目の前にわかりやすい目標を掲げることが大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
課題(その日の指導の復習など)をまずは少ない量から設定しやるように促します。すると次の指導がスムーズに理解できて課題を含め復習しようという気になると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
昔見た「ドラゴン桜」というドラマの言葉ですが「馬鹿な奴は損をする」という言葉です。「勉強しないと
世の中の仕組みが理解できず(もちろんそれらは机にかじりついて勉強することだけで得られるものではないと私は思いますが)、勉強して知識がある奴に騙され損ををする。世の中はそういう風にできている。」勉強する気が起きないときはいつもこれを思い出します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
成績が思うように上がらないとき、相談に乗ることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
たくさんありますが、政治・経済を勉強したことでニュースが理解できたり内容的なことではなくても自分はこれだけ勉強してきたんだ!という自信を持つことができています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役のときの第一志望不合格です。浪人が決まった春は周りが楽しそうに大学準備をしている中部活に力を入れすぎた高校時代を死ぬほど後悔しました。でもその反面センター試験や二次試験が難化したことを言い訳にしている自分もいました。しかし浪人生活をしていく中で今自分がしている勉強は高校で習ったことから一歩も外れていないということに気が付きました。つまり私は高校生の時受験に必要な当たり前のことさえできていなかったということです。確かに浪人生として過ごした一年は私の人生でかけがえのない時間でしたが怠けずに当たり前のことを毎日コツコツすることは本当に大事だと痛感しました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
横浜国立大学(文系)
二次試験が難しいというイメージがありましたが基本を押さえていればそれらを組み合わせて対応できる問題がほとんどだからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「大学生になったらやりたいことリスト」を頭の中でつくっていました(笑)髪を染める、友達と遊園地に行く…など
志望校のパンフレットを見るのもいいと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
やはり契約条件を親御さんと教師間で簡単に変えられることではないでしょうか。以前短期で業者を介した家庭教師の指導をしておりましたが親御さんの方から指導回数を増やしてほしいというご依頼があったとき業者に連絡し事務所に伺い…と大変手間がかかりました。また何らかの理由で契約期間内に解約せざるを得ないときも非常に手間がかかるとききました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は結果を裏切らない、です |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を持ちすぎないことだと思います。中学生のとき「どうせ苦手だから…」と思いすぎていた気がします。そう思う時間があるなら1問でも多くの問題を解き疑問を解決することが大事だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は短期で業者を介した家庭教師の仕事をしたことがあるのですが、飲食店のバイトの経験もあります。でもやはりやりがいがあるのは断然家庭教師です。担当した生徒さんの保護者様から「指導の次の日はいつもよりスッと登校してくれる」という言葉をいただいたときとてもうれしかったです。生徒さんの役に立てていると実感することが何よりもやる気につながります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず多くの生徒がつまずきがちな点から確認しわからないようであればさらに戻ってどこでつまづいているのか確認します。どこがわからないのかわからないときは結構基礎に戻らなくてはいけない場合が多いので一緒に教科書の、その単元の導入部分から確認しわからないことがでてきたら生徒に指摘してもらう方法でもいいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
週に数回の指導であっても生徒の皆さんの確実な学力アップのために精一杯尽力したいと思います!
勉強方法についての悩みなど内容以外のことも相談に乗りたいと思いますのでよろしくお願いします。 |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |