名前 | けい | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。一橋大学商学部の1年です。
まじめで責任感が強い性格です。 現役合格した経験を活かし、皆さんの力になれるよう、親身に、ていねいに教えていきたいと思います。 |
ID | 25520 |
在籍(卒業)大学 | 一橋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市神奈川区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市港北区 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 大田区 , |
最寄り駅 | JR線東神奈川駅 東急東横線東白楽駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・水・木の18:30~、土・日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立浅野中学校 |
出身高校 | 私立浅野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2015年07月24日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
簡単なノルマを設定し、ノルマを達成できたら短時間の休憩を設けることです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一方的に決めつけずに、生徒の言いたいことをしっかり受け止めることです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
一橋大学。第一志望校として一番長い時間勉強をしていたからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
本当に勉強したくないときは思い切って一日何も勉強せずに、音楽を聴いたり散歩をするなどして気分を切り替えることで、翌日以降から集中できました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
面倒くさがらずに基礎から勉強していくことだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の「わからない」を「わかった」に変えてあげられたことへの達成感 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
最初、勉強は楽しくないかもしれませんが、疑問が解決し、成績が上がると楽しさが分かってくると思います。一緒に頑張りましょう。 |
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