名前 | れもん | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
初めまして♪
歯科医を目指している女子大生です。 学校の勉強で分からないことや、将来に ついて不安をいだいていたり学校の悩み や個人的な悩みなど仲良くなりながら勉 強を一緒に頑張っていきたいと思ってい ます。 |
ID | 25357 |
在籍(卒業)大学 | 大阪歯科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 箕面市 , |
最寄り駅 | 箕面 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(理系), 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日6時以降 土日も可能です |
希望時給 | 1900円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年07月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
どちらも経験がありますが、集団の塾だとついていけなくてもそのまま置いて行かれるだけですが、家庭教師はマンツーマンであるので分かるまでじっくり聞くことができるところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一度、伸びや体をほぐしたり少しだけお話しをしたりしてリラックスさせます。 その後また切り替えて勉強に戻ってもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まず、夢を話してもらいます。 そのために必要なものを一緒に考えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
どんなに小さな悩みでも真剣に聞いてあげたいです。 もちろん、勉強と話す時間はきっちりと切り替えます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約は信頼関係で成り立つので、責
任を持って生徒さんと向き合うところだ と思います。 |
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