名前 | やまもと | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
弟、その友人に教えていました。基本的
に文系教科、国語、社会、英語などが得 意ですが大学受験では国立大もうけたの で数学なども一通りできます。ホームス テイに一ヶ月間行ったこともあるので、 英会話やアメリカについての部分も教え られることがあればと思います。お子様 と仲良く、成績を上げることに全てを注 ぎたいと思います。どうぞよろしくお願 いします。 |
ID | 25293 |
在籍(卒業)大学 | 法政大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 相模原市 , 八王子市 , 立川市 , |
最寄り駅 | 橋本駅 相原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月〜金曜の18時〜 土日応相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 甲府西中 |
出身高校 | 甲府西高 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年06月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7枚のカードをともだち3人が同じになるように配ってみよう。一人2枚もらえて、そうするとカードが一枚残るよね。これを数字で表すとこうなるんだよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人に全力を注げること! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に長時間やらせない。できる問題、算数の単純計算などを毎回やらせ、勉強に対する壁をなくしていき、徐々に内容を濃くしていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
風呂に入る前、ご飯を食べる前など決まった生活習慣の際に勉強をおこない、生活の中に勉強を組み込む。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人が嫌がることを自分からできる人ってかっこいいよね。自分は嫌なことでも努力できる人間だということを証明するもの、それが勉強していい点数をとること、いい大学に行くことの意味だよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをとり、その子が何が好きで、何が嫌いか把握する。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
嫌なことでも努力できるようになった。 |
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