名前 | RK | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。教職などの経験を活かし点数アップに貢献したいと思っております。またより本質的な部分から教えていきたいと思います。 |
ID | 25119 |
在籍(卒業)大学 | 日本大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | 日立市 |
指導可能都道府県 | 茨城 |
指導可能地域 | 日立市 , 高萩市 , 北茨城市 , 東海村 , |
最寄り駅 | 日立駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 金曜 終日 月~土 ~17:00 |
希望時給 | 1900円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 日立第一高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年06月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒自身が行くか、行かないかの違い。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間をこまめに切って行う。 雑談を入れる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日ちょっとずつ勉強していく。日がますにつれ時間を増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生きていくため等の話をする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の分からない箇所から教えていく。
つまずいても先に進むなどをあまりしないようにする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
いろいろな知識が増えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
各種試験。 対策を学んだ。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者を介するよりも安い。 融通が効きやすい。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
未来を決める神様がいるとしたら、それは今のあなたです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解かせ、欠点を見つけていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
未来に向かい共にに頑張りましょう! |
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