名前 | ゆかり | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。
明治大学政治経済学部に在籍している大 学一年生です。 私は中学1、2年のとき英語がとても苦手 でした。勉強しているつもりなのにテス トになると出来ないという状況でした。 ついに中学二年生の時に補講にかかり、 勉強のやり方を変えようと決心しました 。そこから1年かからずに英語が得意科 目になりました。私は中高一貫の学校に 通っていたので高校受験はありませんで したが、 センター試験ではリスニング9割6分、筆 記196点を得点しました。 またTOEICの取得スコアは770(過去二 回受験)です。 英語に関して言えることは、 勉強の仕方で全て決まるという事です。 数学は復習と演習が大事だと思います。 私も家庭教師の先生に教えてもらってい ました。理解できないところを理解でき るまで考える事が必要です。 私は元々勉強が出来る方ではありません でした。理解するスピードも早くありま せんし、暗記力も人より長けていると思 いません。 でも、やり方を変える事で変わりました 。 勉強のやり方がわからない、つかめない 。やっているのに出来ない。ミスが多い …など 悩みを持った生徒様。 私と一緒にあなたの勉強スタイルを探し てみませんか? |
ID | 25074 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学政治経済学部在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 荒川区南千住 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 杉並区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 足立区 , |
最寄り駅 | 南千住 山手線(日暮里〜新宿)、明大前 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火15:30-20:00、木15:00-17:00、土日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 茨城中学 |
出身高校 | 茨城高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
英検2級
数検2級 TOEIC770 高校評定平均4.9 |
登録年月日 | 2015年06月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一対一で教えてもらえるため
周りを気にせず自分のペースで勉強でき ます。先生に気軽に質問しやすい環境だ と思います。 塾は周りに同年代のライバルがたくさん いるので刺激を受けて勉強する事ができ ます。友達と切磋琢磨し教えあって問題 を解決できる環境だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強は作業に近いものですから、飽きが
出てきても仕方ありません。 作業に飽きたら気分転換も大切です。 人それぞれ取るべき休息のタイミング、 時間は違うと思うので生徒様と話し合っ ていきたいです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を始める前に今回勉強する内容を確
認する作業をする事が大切です。紙に書 いてもいいですし、頭のなかで整理する のも良いと思います。 目的意識を持って勉強すれば効率も上が りますし、達成感も得られると思います 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何でも話せるような関係になれれば一番
良いと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強ができる=努力家という方程式は必
ずしも正しいとは言えませんが、私は勉 強が苦手なところから苦手を克服した人 なので、自分の努力する姿勢は色んな場 面で役に立ちますし自信になっています 。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私立中学の真面目な雰囲気に合わなかっ
たこと。そして中学二年生の時に素行が 悪かったこと。 しかし、素行が悪かったからこそハッと 気付いた時に勉強しないと、という焦り が出ました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
出来ないけどやる気がある生徒様、大歓
迎です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1から教えます。分かるまでじっくり一
緒に考えます。 |
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