名前 | しのぶ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
2年間浪人してました。
受験勉強のことはもちろん勉強に対して どう向き合うかまで伝えれたらなと思い ます。 科目は数学 英語 化学 物理は国公立二次 試験まで 国語はセンターレベルまで対応 できます。 |
ID | 24841 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 昭和区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , |
最寄り駅 | 桜山 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火 木 金 の17:00〜 22:00 土日は相談 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 県立多治見北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年02月23日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
•一対一での指導により個人に合わせた
指導ができる点 •体調を崩した後に授業についてこられ なくなることがない点 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは椅子に座る習慣をつける |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をしていくうちにわかるけど今は目
先の何かのためにがんばってみよう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんとの適度な無駄な会話 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えた相手が教えたことを理解してくれ
たとき。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自己紹介でも書きましたが勉強以外の点
でも力になれることがあると思います。 もし選んでもらえたなら可能な限り力に なろうと思います。 |
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