名前 | SS | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
高校を卒業して数年のフリーターを
経た後、学びたいことを見つけて進 学を決意しました。 指導の経験はございませんが、ほぼ 独学で早稲田大学の合格をいただき ました。 勉強計画やモチベーションの維持な ど、独学のノウハウは人並み以上に 持っている自負がございます。 また、学生家庭教師では指導が難し い現代文のロジックの指導もできま す。 |
ID | 24804 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 所沢市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 西武線所沢駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 「火・水・金17:00~22:00」「土日9:00~22:00」 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 志賀中学校 |
出身高校 | 青松高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2015年05月24日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団指導との最大の違いは、生徒様一
人一人の能力に応じた指導ができると ころです。 また、志望校対策を視野に入れた指導 計画を立てることができることは、家 庭教師特有のメリットです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田大学他、私立文系の大学です。
私立大学の問題は大学によって傾向が 大きく異なりますが、各大学に応じた 対策をして早稲田や法政、中央といっ た大学から合格をいただきました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
経済的なコストを極力削減することが
できて、要求にフレキシブルに対応し やすいところです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはできなかった問題を、もう一度
解いてもらいます。 回答後、問題を解こうとした過程を再 現してもらい、その問題を解くのに不 足している能力をあぶり出し、指導計 画を立て直します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験はシビアです。
「わかりやすさ」や「楽しさ」を強調 する先生方は多いですが、それらは決 して受験勉強の目的ではありません。 受験勉強の目的は「合格」、唯一これ だけです。 生徒様が絶対に合格を勝ち取ることが できるような「わかりやすく楽しい指 導」を行いたいと思います。 よろしくお願いします。 |
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