名前 | みさき | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
分からないところ、ちょっとした疑問も
、頑張って分かりやすく説明します。 英語科在籍というのもあり英語が得意教 科ですが、数学も得意で、高校時代はよ く友達にも教えていたので、自信はあり ます! |
ID | 24664 |
在籍(卒業)大学 | 獨協大学英語科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 越谷市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | 草加市 , 越谷市 , |
最寄り駅 | 新越谷 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・水・木 17:30〜 土・日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 福島県田村市立船引中学校 |
出身高校 | 福島県立安積黎明高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年05月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に物を使って数えてみる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
完全に集中力が切れないように、うまく休憩を入れる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単な課題を少しずつ出し、徐々に増やし勉強することに慣れさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来の選択肢を増やすため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と同じ目線で、友達のような関係の中にも尊敬されるような存在になること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きに信頼できる友達と大学について話す。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからといって避けるのではなく、グダクダしながらでも得意教科の2倍以上勉強する。
できるようになるまで勉強する。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から説明していく。分からないポイントを発見する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
がんばりますのでよろしくお願いします!! |
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