名前 | まな | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
中学時代から成績の伸びにかなり苦労し、数々
の塾、家庭教師の先生にお世話になりました。 希望の高校、大学に合格するため寝る間も惜し んで努力したのは良い思い出です。ですので、 どんな教え方が分かりやすいか分かっている自 信があります。昨年4月から今年の4月まで一年 間オーストラリアに語学留学をし、英語は日常 会話が問題なく出来るレベルです。色々な国人 と友達になり、色々な経験をこの一年経験し、 今まで以上にどんな人とでも人見知りなく明る く話せるようになりました。ですので、人見知 りの生徒さんとも楽しく勉強できるかと思いま す。今の大学を卒業後、教育に興味があるため 大学院、または他大学の教育学部に進学する予 定です。 |
ID | 24356 |
在籍(卒業)大学 | 国立信州大学在学中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 長野県 |
住所 | 松本市渚一丁目 |
指導可能都道府県 | 長野 |
指導可能地域 | 松本市 , 飯田市 , 大町市 , 塩尻市 , 安曇野市 , |
最寄り駅 | 松本駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日15:00〜 休日 要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大町私立仁科台中学校 |
出身高校 | 私立松商学園高校特別進学コース |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 車で伺うので駅から離れていても問題ないです |
登録年月日 | 2015年04月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例として絵を書いたり、物を持ってきて目に見える形で説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はその塾のやり方に沿わなければいけませんし、団体授業の場合1人の生徒さんだけのために止まることはなかなか難しいです。それに比べ家庭教師は完全に生徒さんには合った指導方針で進めます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長い間同じような問題を解かせるのではなく、飽きないように教科、問題傾向を変えることで改善するかと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題など、日割りで出すこと。あとは結果がついてくれば生徒さん自身やる気がでると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来的に何かになりたいときに、選択肢が増えるから今から勉強していかなければならない。私自身の最近まで将来何をやりたいか分からなかったが、勉強しておいたお陰でこの後の将来の選択肢が広く本当に良かったと思っています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは私自身の話をし、勉強の先生だけでなく、人生の先輩、そして親友のような関係になれればとおもいます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
この後の人生の選択肢が広いこと。何かやりたいとこの歳で思っても勉強していなかった場合厳しいことは沢山あるので本当に良かったと思っています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学進学の際、大学の名前しか見ておらず入学後全く学習意欲がおきませんでした。日本ではなにをやりたいかというよりは、大学の名前、レベルしか見ていない高校生が沢山いますが、私のような失敗をしないようにその点も指導していきたい。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
以前信大附属中学の受験生の家庭教師をし、無事合格しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験終了後、進学後の輝かしい自分の未来を想像すること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
完全に自分のペースで予定を組み、指導を進められる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は必ずついてきます。時間をかけてがむしゃ
らに努力しましょう!全力で協力します。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本を理解した後は、量をこなし問題に慣れるのみです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
親御さん、生徒さんとの信頼関係を深め、私含め3人で頑張っていきたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
色々なパターンの基本問題を解かせ、どこが分かっていないか明確にする。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私もずっと勉強が苦手で、人の何倍も勉強しなければ平均的な点数が取れないタイプの生徒でした。親は私を心配し、色々な塾、家庭教師に通わせてくれました。なのでどんなやり方が教わる側のためになるか、またどんなやり方は嫌か分かっているつもりです。もとから明るい性格ですが、留学を通し、さらに人見知りなく誰とでも仲良くなれるようになりました。また、色々な経験のお話も出来るかと思います。一緒に楽しく勉強していきましょう! |
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