名前 | じゅりごん | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。大学時代はかくれんぼサ
ークルというサークルに所属していまし た。大学時代はサークル活動や勉強やバ イトと有意義な学校生活を送れました。 生徒一人一人の立場になって指導ができ るように努力をしたいと思います。宜し くお願いします 。 |
ID | 24189 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 八王子市絹ケ丘 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 八王子市 , 立川市 , 昭島市 , 町田市 , 日野市 , 稲城市 , 西東京市 , 相模原市 , |
最寄り駅 | 京王線北野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 火・木・金曜日 19:00~ |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 府中市立府中第二中学校 |
出身高校 | 東京都立立川高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年09月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の飴を私とあなた(生徒)とおかあ
さんで分けたらどうなると思う?と聞き ます。生徒のイメージがついてきた、と 思ったら具体的な計算方法や早く正確に 解くための方法を教えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の家で授業をするところだと思いま
す。生徒の家で授業をすることでより生 徒の生活に密着した授業が行えると思い ます。生徒の生活に密着した授業を行う ことで単なる科目の授業ではなく勉強方 法や勉強習慣についても教えることがで きるのでは、と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒に集中力が切れる隙を与えないよう
に細かく指導をします。例えば問題集を 1ページやってみよう、と言って集中力 が途切れる子なら大問1のみ解いてみて 、と言った風に細かく分るようにします 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を日割りでだし、毎日少しでも勉強
する習慣を身に着けてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今何のために勉強するのかわからないよ
うに将来勉強が必要になるかならないか もわからない。将来、本当にやりたいこ とができたとき「あの時勉強をしておい てよかった」と思えるように頑張ろう、 といいます。勉強をしないということは 将来の可能性を狭めてしまうことだと言 います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
すか? 結果を出すことだと思います。
親戚のお姉さんでもお友達としてでもな く家庭教師として指導をしているので成 績を上げて結果を出すことが生徒の信頼 を得ることができると思います。先生の 言うとおりに勉強しておけば安心、と思 ってもらえる講師にまずはなりたいです 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学で第二外国語がドイツ語だったので
すが、会社でドイツ語の翻訳をした時で す。勉強していた時は将来使わないだろ うと思っていたことでも使うことになっ て無駄じゃなかったと思いました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
病院嫌いの祖母に風邪をうつしてしまっ
たことです。病院嫌いで老人なので風邪 をひいたら長引いてしまう、死んでしま うかもしれない、と知っていたのに大丈 夫だろうと祖母と会いうつしてしまいま した。自分の勝手な判断で行動しない、 自分の行動が周りに与える影響を常に考 えて行動するということを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
都立高校の受験指導です。塾講師の時も
何年間も見ていたので |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
好きな文房具を使うようにしていました
。毎日使う物を工夫することでできるだ け勉強をしたくなる環境づくりをしてい ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者を通さないので仲介業者を通す
よりもリーズナブルな価格で指導をでき ることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
百聞は一見にしかず、です。何事もまず
は経験してから判断したいと思っていま す。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこが具体的に苦手なのか、どうしたら
克服できるのかを考えます。漠然と苦手 だと思うよりも細かく苦手な個所を把握 したほうが対策をたてやすいと思います 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒と信頼関係が築けたときうれしいな
と思います。指導科目とは関係のない日 常生活や他科目のことを話してもらえる とうれしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないという結果だけを見るのでは
なく過程をみてわからないところを一緒 に探します。どこで生徒がつまずいたの かわかってあげられる講師になりたいで す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
漠然と勉強しなければいけないのはわか
るけど方法もわからないし時間もとれて いない方。一緒に頑張っていけたらな、 と思います。なんでも話しやすい講師に なりたいです。 |
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