名前 | ひろ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
高校生の頃から四つ離れた妹に勉強を教えてきました。年下の扱いには慣れておりますし、教えることや子供と話すことは大好きです。ですから勉強面だけではなく、難しいお年頃である生徒さんとのコミュニケーションも大切にし、時には悩みを打ち明けてもらえるような、そんな教師を目指しております。 |
ID | 23853 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 柏市 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 柏市 , |
最寄り駅 | 柏駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月火水20:00以降、土日の9:00~15:30、木と金に関しては大学の実験の関係上ご相談させていただきたいと思っております。 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 徳島文理中学校 |
出身高校 | 徳島文理高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年04月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒とのコミュニケーションが最大の違いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
縛りつけようとしないことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
好きなこと、生徒が得意なことから始めさせます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来自分がやりたいと思ったことをできるようにするためだよ、といいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分のことを知ってもらうことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾や業者を介さない、個人と個人とのコミュニケーションが取れる点です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強とは一度始めるとどんどん楽しくなってくるものです、一緒に楽しく勉強しましょう! |
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