名前 | 家庭教師の甲野 | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師として独立し、9年目になります。
定期テスト5教科合計100点未満の子どもや、5 教科合計400点以上の子ども、不登校の子ども や、発達障害の子どもなど、様々なケースの子 どもを担当してきました。 それぞれの生徒の状況に合わせて、過程を大切 にしながら、結果を出せるようなサポートをし ています。 成績アップの一例:指導から約2か月で定期テス ト5教科合計123点UP、 帝京長岡高校1月専願で不合格だった生徒が、倍 率の高い2月一般で逆転合格など。 家庭教師としてこれまで50人以上の子どもと関 わってきたので、対策の仕方は大体持ち合わせ ています。(附属長岡中学受験や長岡高専受験 の対策も可能です。) 穏やかな雰囲気なので、対人に苦手意識がある 子どもでも安心して授業を受ける事ができると 好評です。 「家庭教師の甲野に任せよう!」という方は、 是非ご相談ください。 |
ID | 23693 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 長岡市滝谷町 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 長岡市 , 小千谷市 , 見附市 , 川口町 , |
最寄り駅 | 越後滝谷駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | ※月曜16:00〜18:00、金曜16:00〜18:00、土曜16:00〜18:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 長岡市立岡南中学校 |
出身高校 | 新潟県立長岡大手高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
60分指導で4000円、90分指導で5000円、
120分指導で6000円としています。(1回当た りの金額です。小学生はそれよりも1000円ほど 安い金額になっています。) 交通費は地域や距離を問わず、1回当たり500円 としています。 教材販売などは致しません。こちらで用意する プリントや学校で使っている教材、自宅にある 教材などを使用します。 初回は無料で受ける事ができますので、お気軽 にお問い合わせください。 |
登録年月日 | 2024年04月02日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「個人」にフォーカスできるかどうか。
その生徒にとって必要な所をピンポイントで指 導できるかどうか。 長い時間(長期的に)じっくり向き合えるかど うか。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に続けさせようとしない事。
集中するべきポイントを明確にする事。 時間を設定する事。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
その子が望む範囲の宿題を渡し、理解を定着さ
せる事。 効率の良い勉強の仕方を教え、できる所からや ってみる事。 分かると楽しい、早くやった方が楽だという事 を体感させる事。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
できるようになったという実感を与える事。
実際にテストの点数が上がる事。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学校生活や人生をより楽しめるようになった
事。 こうやって人に勉強を教える仕事ができている 事。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
ただ周りに流されていて、自分の意志を抑え込
んでいた。でも、自分の意志を大切にするよう になって、自由に楽しく生きる事ができるよう になった。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
誰に依頼するか教師を選べる。
教師と家庭の連携が取りやすい。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
物事は全てちょうど良いタイミングで起きてい
る。 物事は原点というものが常に一番新しい。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
家庭教師と一緒にやってみる事。
苦手だと思わない事。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が勉強に対して前向きになる事。
保護者が喜んでくれる事。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を見ていく。
どこでつまずいているかはっきりさせる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
2015年に専業家庭教師として独立し、これまで
様々な生徒たちと関わってきました。 学力も性格も様々な子どもたちと共に勉強し、 日々試行錯誤しながら、自分自身がたくさん学 ばせてもらっています。 勉強が苦手な生徒は、1人で何とかする事が難し いです。その上、学校の定期テストも入試問題 もどんどん難しくなっていきます。信頼でき、 勉強を教える事ができる大人のサポートが必要 です。 何とかしたいと思っている生徒や保護者の力に なります。よろしくお願いします。 |
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