名前 | シゲ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
《自己紹介》
高校時代は部活(ラグビー部)に明け暮れ、ろくに勉強せずに高校生活は終わる。しかし、一念発起し短期間で理科系科目の偏差値を70台中後半へ。一山あって、後期で東京農工大に余裕で合格。 《PR》 短期間で自身の成績を急上昇させたノウハウ…そしてそれを得るに至った経験を短期間で余すことなく指導させていただけたらと思っております。また、問題に対する理解だけでなく、関連事項などにも幅広く目を向けて指導し、底力を上げていこうと思っております。 また塾講師(小中学生対象)としての経験が2年あり、その際に指導に対するノウハウも心得ています。 強面ですが、生徒さんともうまく打ち解けております。 よろしくお願い致します。 《本人成績》 以下、受験時全統記述模試(河合塾実施の模試)偏差値 数学 最高78(満点) 英語 最高64 物理 最高76(9割) 化学 最高79(9割以上) |
ID | 23369 |
在籍(卒業)大学 | 東京農工大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 小金井市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 中野区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 小金井市 , 小平市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 中央線沿い |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月から金 17:00~ 土日 9:00~ *要相談 前後する場合もございます。 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
お茶菓子や夕飯などといったお心遣いは、特別必要ありません。また、生徒宅での指導ではなく、学校帰りに喫茶店や図書館などのパターンでの指導も承っております。
他県出身故に、都内の中学高校受験への知識はあまりありません。 塾講師での経験の際に培ったわずかながらの高校受験の知識はありますが、受験校の選定の際などにご期待に沿えるかどうかはわかりません。そのことについてはご容赦ください。 |
登録年月日 | 2016年11月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず前提として、それまでに習っていた割り算と違い、この計算は割り切ることができません。
まずはこの違いの意識付けをさせます。 そして余りのある計算として指導する場合には、 7個のものを3人で分け合うには、2個ずつ分けて1個は余る もし2-2-3で分けてしまえば不公平になる。 などといった話をします。 分数として指導する場合には、割り切れないものを無理やり割り切ろうとする際はロジカルに、割られる数を上に、割る数を下にして書く、と教えます。 経験則として、理屈だって細やかに教えようとすると、論理思考になれていない小学生などは特に混乱してしまうからです。 それを避けるためには、結果から話して慣れさせる方が成績は伸びます。 ただし、割り切れない場合は の部分を強調して指導し、6÷3などで分数を作らないように指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾での指導は、同じ教室内の生徒に対し全体的に見て成績を上げる、いわば全体の最大幸福を求めるような指導になります。
ただこの場合だと、それぞれの細やかな弱点などには目を向けることができず、そこがおろそかになるというデメリットもあります。 しかし家庭教師の場合はどんな細かな内容にも対処しながら、互いに歩み寄り歩調を合わせて指導することができ、これは塾ではできない最大の強みです。 そこを生かした指導をしていけたらと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
細やかな声掛けです。人間の集中力には誰しも限界があり、それは勉強に不慣れな子なら尚更です。
集中は切れてしまうものと割り切ってしまい、いかにテンポよく問題解かせるかに課題解決の焦点を向け、細やかに声掛けをし生徒を指導していきます。短期的な集中力を積み重ねることで、実質的に長期的な集中が可能になります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
問題を解く楽しさを得させることと、生活のリズムとして固定化させる事です。
問題の楽しさは、苦手を克服するうえで得られる達成感を積み重ねていくことで得させます。 生活のリズムの方は、朝起きて顔を洗うように、勉強する時間をどうにかして、徐々にでいいので生活に組み込ませていきます。これはご家庭のサポートがあってなせる業でもあります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
分からないのは知らないからです。
世の中を知らないから、弁護士、スポーツ選手、芸能人、医者 などの有名な職業と自分を安易に比較してしまいます。 実際世の中には、職種は山の様にあり、それぞれの現場で世のため人のため働いている人がいます。 それに目を向けられないのは、そもそもとしてそれらを知らないからであり、そのためにも勉強する必要があると諭します。また自分の才能や能力はどこで生かせるのか、何に生かしたいのかを知るためにも、勉強をし夜を知る必要があるのです。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |