名前 | いしいし | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
僕は楽しいことでないと続かないと思っていま
す。なのでまずは僕と楽しくお話をしてもらえれば と思います。 まず、勉強という堅苦しさをとっぱらってクイズと 思えるようにしましょう! 僕にはそんな先生に出会えて成績を、点数でい えばセンター試験なら400点ほど(大学で言えば 最底辺国立Eから最上位Aまでの変化)上昇させ ました。お世話になった先生のように、今度は僕 がその立場でお手伝いできたらと思い応募させ ていただきました! |
ID | 22728 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , |
最寄り駅 | 出町柳 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 出来る限り柔軟に対応します。 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 大阪市立大領 |
出身高校 | 大阪府立阿倍野 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
最寄り駅までの距離が遠いので駐輪台を頂けるとあ
りがたい限りです。(徒歩20分くらいかかります) |
登録年月日 | 2015年01月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的なもの、たとえばりんごとかをもってきて一緒に考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では恥ずかしいような質問でも気軽にできる点、あとは生徒と先生の距離の近さが最大の利点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
自分も一緒に同じことをやったりしてました。暗記物は競争したり、クイズをやってみたり、様々です。 |
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