名前 | Blue | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。冬休みもはじまり、来年度のこと
を心配し始める親御様、お子様が多いかと思い ます。 私は中学のとき塾に頼りきりの勉強をして地元 の公立進学校に入学したのですが、そのせいで 高校に入ってから自分なりの勉強方が見つから ずとても焦りました。高3になり、やっと自分 なりの勉強法や休憩の取り方、テストの復習の し方などが固まってきて、塾にあまり頼らずに 現役での大学合格をかちとりました。高校の間 は恋愛や対人関係などでトラブルにまきこま れ、勉強できない時期もありましたが、それを うまくのりこえ、少ない時間の中で戦略的な勉 強に取り組むことで成功しました。 また、普段から妹(現中2)に勉強をおしえていた り、母が教科書二次関連する職業についている こともあって、新過程のカリキュラムについて くわしかったり、教科書準拠の定期テスト勉強 をみるのも得意です! 気軽にいろんな相談にものります♪ |
ID | 22682 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 茨木市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , 摂津市 , 豊能町 , 能勢町 , |
最寄り駅 | 阪大病院前 JR茨木 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 場所によりますが、火 21:00- 木 16:00- 金 17:30- 土 日 必要に合わせて考えていきます |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 茨木高校(文理科) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2014年12月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
林檎やみかん 消しゴムや鉛筆などの具体的なも
のを示します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の指導は、有望な子供にどうしても手厚くなっ
てしまいがちです。 個人指導ではそのお子様に合わせてじっくり指導 することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を取る時間をきめておきます。
また今日の授業のゴールを示してあげることで闇 雲に指導をうけるだけでなく、タスクをこなして いっている達成感や、理解しているという満足感 を得られるようにしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣的な勉強はいきなり全ての教科でするのは無
理です。得意な科目から習慣づけていくように課 題をだします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
いろんな人にであうため、いろんな人と楽しいコ
ミュニケーションをとるためだと私自身はおもっ ています。人それぞれの答えがある問ですが、そ の子の趣味や性格に合わせてヒントを与えること ができればとおもいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
たのしい!とおもってもらうことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
様々な人に出会え、いろんな話をすることがてき
たことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代の英語の勉強法。
失敗したせいで伸び悩んだ時期がありました。 具体的な英語の勉強法は個人的に伝授いたしま す!笑 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学生、高校生でまたいろいろかわってきます。
高校生には講習では大手に通っとけ!といいたい ですね、、 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
誰よりも早く自習室や図書館にいく!そして最後
まで残る!という実践と、学校ではリラックスし て友達としゃべってストレス発散する、というメ リハリですかね。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間の調整、時給の調整がスムーズにできるこ
と、契約していただいたご家庭と密にコミュニケ ーションがとれるので、指導に活かせるとおもい ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
どんなことでも一生懸命すれば、よい経験にな
る。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の全てが苦手ではないはずです。ちょっ
とはすきなところがあるはず。そんなところから 伸ばしてゆきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強以外の話で盛り上がって、友達みたいになる
ときと、先生と生徒という立場とをしっかりけじ めつけることで たのしくお仕事できるとおもっ ています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かるところはどこか、をかんがえます。一緒
に。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒にがんばりましょう。親近感のある家庭教師
になりたいたとおもってます。 |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |