名前 | マツバラ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
忙しい・・・やる気がでない・・・やる気はある
けど行動にできない・・・、という方、是非ご相 談ください。私の一番の強みは、効率的に短い時 間で集中して学習を進めさせることです。もちろ ん科目指導も自信はありますが、なにより生徒さ ん自らが「楽しい」「これなら自分で続けられ る」と自分だけでも努力する環境を作ってあげら れることが一番大事だと思っています。塾や家庭 教師で培ってきた経験に、私の専攻である人間情 報学を駆使して科学的に勉強効率を上げていきま す。一生使える勉強の仕方・努力の仕方を一緒に 手に入れましょう! |
ID | 22647 |
在籍(卒業)大学 | 上智大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市川市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 浦安市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 市川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月・水・木13時〜、火16時〜、土いつでも |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 千葉県立市川第一中学校 |
出身高校 | 千葉県立船橋東高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
毎日学習し、脳の短期記憶に情報をインプットさ
せることが重要です。その代わり1日の時間は短 くて良いです。例えば15分以内で終わる宿題を 毎日できるよう設定します。(生徒さんの使える 時間に応じて)その他、課題や部活など様々な側 面を考慮します。 |
登録年月日 | 2017年06月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
この7個の丸を3つずつ囲んでみよう!2つ囲め
て、1つ余ったね! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
より個人に適した指導ができる点だと思います。
私の場合、生徒さんの背景や考え方や習状況に応 じて学習カリキュラムを切り替えます。そういっ た個人に寄り添う指導、指導というか並走?がで きるのが強みだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強と休憩のメリハリをつける!ということは私
の場合しません。むしろ境をなくします。集中が 続かない一番の原因は「わからない」ことです。 なるべく詰まらないようにきちんと理解させたう えで演習させる。詰まったらある程度考える時間 を設け、ヒントで誘導しつつ教えていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、「勉強している」という感覚をなくすこ
と。楽しくお話しながら徐々に理解させていく。 ある程度理解が進んだところで、数問解かせてみ て成功体験を与えていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
よく社会に出たらこんなこと使わないじゃん!っ
て言う人いるけど、あれは間違い。使ってない人 はね、使えないだけ。どの教科も現実にはすごく 密接に結びついています。勉強すれば、それを気 づけるかどうか、正しい判断ができるかどうか、 が違ってきます。世界の見え方がガラッと変わり ます。だから国は学校で勉強させているんだよ。 (それにね、頭が良いと一流企業に入れるじゃな い?そしたらねお金が一生で1億円くらい差がで るんだよ!) |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手の立場に立って考えること。私もずっと勉強
するのは苦手だったし、忙しい合間を縫って、毎 日黙々となんてできませんでした。だからこそ、 本当に学習者がやりやすい方法を考え、その上で 接することが重要です。あとは承認してあげて、 褒めて続けてあげること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
いろいろな人の力になれたり、自分のおかげで良
い影響を受けてくれる人が増えたことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学受験であれば、だいたいどこの大学も自信あ
ります。3年以上大学受験を指導しているので、 より細かい情報をお教えできると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
成功した自分と失敗した自分を想像して、このま
まじゃ失敗する!っていつも怯えてました。でも やった勉強に対しては、これだけやったから大丈 夫!と自信を持つようにしてました。あと、携帯 やテレビは封印していました。気になっちゃうの で。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
学習方針や、指導環境に融通が利くところです。
一人一人の環境に合った指導方法やスケジュール を組みたいので、個人契約の方がやりやすいで す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自他共に誇りある人生を生きる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手・嫌いという感情の多くは、知らない分から
ないから始まります。学習の最初が最も重要なの です。いかに辛いと思わずに理解できるか。例え ば最初は学習マンガとかから入るのをオススメし ます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私の場合は、もともと人に何かを教えるのが好き
なので、教える行為そのものがモチベーションで す。また、生徒さんが理解して自分で問題が解け るようになることが嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いくつか質問を投げかけて、どこでつまづいてい
るのかを明確にします。例えばレベル5の問題を 解くと、単にレベル5がわからないのか、それと も1234のどこかで理解不足があるのかがわか りません。レベルを掘り下げて確認していきま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は決して辛いものではありません。辛いのは
分からないことです。そこだけは私がなんとして でも辛くさせません。環境は任せてください。あ とはあなたが自ら歩き始めることが重要です。一 緒に頑張りましょう。 |
千葉の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
千葉県の登録家庭教師
▼千葉の市町村区
千葉市 |
銚子市 |
市川市 |
船橋市 |
館山市 |
木更津市 |
松戸市 |
野田市 |
茂原市 |
成田市 |
佐倉市 |
東金市 |
旭市 |
習志野市 |
柏市 |
勝浦市 |
市原市 |
流山市 |
八千代市 |
我孫子市 |
鴨川市 |
鎌ケ谷市 |
君津市 |
富津市 |
浦安市 |
四街道市 |
袖ケ浦市 |
八街市 |
印西市 |
白井市 |
富里市 |
南房総市 |
匝瑳市 |
香取市 |
山武市 |
いすみ市 |
酒々井町 |
印旛村 |
本埜村 |
栄町 |
神崎町 |
多古町 |
東庄町 |
大網白里町 |
九十九里町 |
芝山町 |
横芝光町 |
一宮町 |
睦沢町 |
長生村 |
白子町 |
長柄町 |
長南町 |
大多喜町 |
御宿町 |
鋸南町 |