名前 | ゆうき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
私は地頭が良いほうではありません。そ
して、 サッカー部に所属していたため勉強に費 やす時 間がかぎられていました。そのため効率 よく勉 強することを心がけていました。ですか ら、正 しい方法で努力を怠らなければ誰にでも 勉強は できると自信を持って言えます。勉強を 継続す ることは非常に大変ですが、答えを出せ た時の 喜びは勉強の継続に必ずつながります。 |
ID | 22539 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学経済学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区箕輪町 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 日吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月の19時〜、水、木の15時〜、土の9時〜16時 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2015年06月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのみかんを3人で分けます。
(これを算数では7÷3というんだよ。) するとみんな2つずつもらえて、1つ余る よね。 (これを算数では7÷3=2と1/3というんだ よ。 右側は一人がもらえるみかんの数を表し ているん だよ。) 余った1つのりんごは3等分に切って3人 にあげる んだ。 (この3等分したみかんのことを算数では 1/3とい うんだよ。) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではどうしても周りのペースに合わせ
て勉強し なくてはなりません。取り残されてしま った時に 先生に聞けないということがどうしても おきてし まいます。しかし、家庭教師では個人の ペースに 合わせて学習できます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩、雑談をはさみ、頭をリフレ
ッシュす ることで効率を高めます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
授業で「できる」喜びを経験させ、次の
授業まで に類題を宿題にすることを考えています 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
多くの人と出会い、刺激を受け自らの意
識を高め ることができたことです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が苦手な人も得意な人も「できた!
」という 喜びは必ずあると思います!サポートす るのでそ の喜びを共にしましょう! |
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