名前 | 国語を教えたいヒト | 年齢 | 43歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!
私は社会人になってから家庭教師をする ようになりました。 家庭教師をしていて思うことは、学校で やる勉強というものが皆さんまるでわか っていないんだな、ということです。 目的というものがはっきりしていないの です。勉強というのは自分の本来の目的 や目標に向かって、必要なことを補って いくものです。 例えば学校で英語の点数を上げたいとい う人が、英語のスピーキングの練習ばか りしていてもゴールに直結しないという ことです。まだ使うかどうかもよくわか らない謎の英単語を暗記することの方 が、目標達成に大きく近づける。 あくまで一例ですが、要するに本質とい うものをきちんと理解して勉強しなくて はいけないんです。世の中には勉強方法 や難問の解き方を教えてくれる先生は山 程いますが、自分にとって必要なことを ナビゲートしてくれる先生の方が良くな いですか? |
ID | 22476 |
在籍(卒業)大学 | 東京海洋大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 草加市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 千葉 |
指導可能地域 | さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川口市 , 春日部市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 鳩ヶ谷市 , 和光市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 上里町 , 杉戸町 , 松伏町 , 台東区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 足立区 , 葛飾区 , 松戸市 , 流山市 , |
最寄り駅 | 戸塚安行 草加 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文) |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 多摩市立聖ヶ丘中学校 |
出身高校 | 都立国立高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学生2000円
中学受験生3000円 高校生5000円で承ります。 あくまで目安ですが。 ※今回は国語メインの指導を実施いたし ます。 |
登録年月日 | 2022年11月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つあるものを3人で仲良く分けるとい
うことで す。もう少し難しく言うと7つあるもの を3等分 する。3つに均等に分けるということで す。それ をさらに難しく言うと、7という数量を 3等分し ます。これを7÷3で表すことになるわ けです。 では、計算するとどうなるか? 最初に説明した内容で当てはめると、例 えば1円 玉が7枚あるとします。それを3人で平 等に分け ました。順番に1枚ずつ取っていきま す。一人1 枚取ったら、3人がそれぞれ1枚ずつも っていま す。残りは4枚。ではもう一回同じこと をしま す。すると、一人2枚ずつになり、残り は1枚で す。この1枚分けられますか?分けられ ません ね。分けられなくなったら終わりです。 最後に残った1枚は、余りです。 つまり7枚は2枚が3人分と余りが1枚 で作られ ている。それを計算式にしたものが 7÷3=2余り 1となります。 あるいは7という数字の作られ方を足し 算で考え ます。 1+1+1+1+1+1+1=7 1という1種類の数字が7個ありま す。つまり7 を7等分、7÷7=1 1+2+2+2=7 2という数字が3個と1という数字が1 個ありま す。この仲間外れの1が余りに相当しま す。 1+3+3=7 3が2個、1が1個。7÷3=2余り1 ということになります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は会社なので評価を得るために必死に
なります。 家庭教師は生徒の結果が良くなるためを 思って必死になります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
私も集中力は有りません。集中力がなく
ても何とかなる方法を考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
目標を持たせて、達成できるように意識
づけさせます。 勉強のやり方自体を変えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のため。そしてより良い社会生活を
営むため。 将来仕事でこれやりなさいって言われて 出来なかったら生活できない。 周りの人に迷惑かけているのにそこに気 づかず生きていたら、うまくやっていけ ない。 など、科目は国語数学英語理科社会だけ ど、教育上そうゆう要素を含めていると 私は思っています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
常に生徒の目線で物事を考えることが最
も大切。 生徒の表情や声のトーンなどから、どん なことを 思っているのか考えてあげなくてはなら ないと思 う。 また、わからないことなどを、あらゆる 角度から説明を工夫して変えてあげるこ とも重要だと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分はあまりしっかり勉強してこなかっ
たので、 逆に、もっとこうゆうふうに勉強すれば よかった とか、しっかり勉強していればもっと違 う今があ ったのだなと悔やんでいるので、教える 生徒たち には、そうゆう後悔はさせないばかり か、むしろ しっかり勉強してきてよかったと思って もらえる ようにしたい。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活を途中でやめてしまったことが大き
な失敗でした。 最後まで何事もやり抜くことが大切。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自信を持って教えられる学校は全てで
す。 理由は全て考え方の本質は一緒だからで す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ひとつずつでも、できないことができる
ようにな るその瞬間に毎回喜びを感じていたの で、その喜 びを毎回得られるように目標を少しずつ 上げて、 モチベーションを維持していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
多少の融通がきくことだと思います。
生徒の成績を上げたい。生徒の志望校の 合格させ たい。という気持ちで指導するので、多 少時間通 りに終わらなくても、それはサービスで 指導する こともあるとおもいます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は素直、謙虚、努力 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一番簡単なことから始めて、それができ
たら、俺 すげえじゃんって自信を持たせると同時 に、少し ずつレベルを上げて、気づいたらいつの 間にか苦 手科目が得意科目になるという方法 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が日増しに伸びていくこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒がどのようにどこまでわかっている
のかを、 まずは知るべく、その内容についてわか っている 範囲で説明をしてもらい、それを聞い て、抜けて いる部分や説明が違っているところがわ からない ところと判断する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
できるだけ、将来なりたい自分、将来の
夢を大い に語ってください。 そうなれるように力添えします。 |
埼玉の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
埼玉県の登録家庭教師
▼埼玉の市町村区
さいたま市 |
川越市 |
熊谷市 |
川口市 |
行田市 |
秩父市 |
所沢市 |
飯能市 |
加須市 |
本庄市 |
東松山市 |
春日部市 |
狭山市 |
羽生市 |
鴻巣市 |
深谷市 |
上尾市 |
草加市 |
越谷市 |
蕨市 |
戸田市 |
入間市 |
鳩ヶ谷市 |
朝霞市 |
志木市 |
和光市 |
新座市 |
桶川市 |
久喜市 |
北本市 |
八潮市 |
富士見市 |
三郷市 |
蓮田市 |
坂戸市 |
幸手市 |
鶴ヶ島市 |
日高市 |
吉川市 |
ふじみ野市 |
伊奈町 |
三芳町 |
毛呂山町 |
越生町 |
滑川町 |
嵐山町 |
小川町 |
川島町 |
吉見町 |
鳩山町 |
ときがわ町 |
横瀬町 |
皆野町 |
長瀞町 |
小鹿野町 |
東秩父村 |
美里町 |
神川町 |
上里町 |
寄居町 |
騎西町 |
北川辺町 |
大利根町 |
宮代町 |
白岡町 |
菖蒲町 |
栗橋町 |
鷲宮町 |
杉戸町 |
松伏町 |