名前 | マツキヨ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
中学受験を経験し、他に本郷中学校に合格しま
した。その後、運動部を6年間続けて医学部に現 役で合格させていただきました。 どういった勉強法が最もいいか一緒に考えてい きながら指導していきたいと思います。中高一貫 校出身ですので、中高一貫校特有のカリキュラ ムにも対応できるかと思います。比較的愛想のい い方ですから、親身に指導できると思いますの で、どうぞお気軽にご相談ください。 |
ID | 22279 |
在籍(卒業)大学 | 鹿児島大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 鹿児島県 |
住所 | 鹿児島市宇宿 |
指導可能都道府県 | 鹿児島 |
指導可能地域 | 鹿児島市 , |
最寄り駅 | 南鹿児島駅 二軒茶屋 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 休日は要相談、平日は夕方から夜にかけてになります。ただ、かなり融通が利きます。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立城北中学校 |
出身高校 | 私立城北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2014年11月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実演しながら実際に数式をつくる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個々人に合わせたきめ細かい指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリをつけながら勉強する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは少しずつ毎日勉強を始める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強することで、将来の選択肢を広げることにつながる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをとる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
医療系の漫画を読んだ。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は才能が足らなかったので努力でカバーするしかありませんでした。その経験を生かしてみなさんの勉強のお手伝いができたら、と思います。 |
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