名前 | にし | 年齢 | 55歳 | 性別 | 男性 |
温厚で柔らかい雰囲気、親しみやすいなど生徒
さんから言われます。責任感は強いです。 生徒の特徴、特性を掴むのが得意です。 その生徒に最適な方法で効率よく確実に成績ア ップさせる自信があります。 ただ教えるだけでなく、成績アップのための確 かな指導ノウハウを持ってます。 やる気を起こさせるようにするのが得意です。 人の繋がりを大切に丁寧な指導を心がけていま す!! |
ID | 22181 |
在籍(卒業)大学 | 金沢工業大学 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 長野県 |
住所 | 上田市中央 |
指導可能都道府県 | 長野 |
指導可能地域 | 上田市 , |
最寄り駅 | しなの鉄道 上田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 平日17:00~22:00、土曜日応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学数学指導では20点から、コンスタントに80
点以上取れるようにした実績あり。 その他様々なレベルから成績アップ実績あり。 |
登録年月日 | 2014年10月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は個別指導であっても完全な1:1はほとんどありません。 指導方針やテキストなども塾に左右されて完全に生徒一人ひとりにあっているか疑問です。 家庭教師であれば完全にその子にあった効率的な指導と限られた指導時間をフルに使えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理にではなく、自分から夢中になれる方法でやります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いやいや無理にやるのではなく、自分から夢中になる方法を考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自律した人になるため |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
色々あり過ぎて…(笑) 一言で「感謝!」です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンが少ないこと 互いにコストパフォーマンスがよい 結果、生徒のためによい |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
『為せば成る為さねば成らぬ何事も成らぬは人の為さぬなりけり』 (上杉鷹山) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
できた喜びを感じて自信をもってもらうことが 講師としての喜びです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
あの時やっておいて良かった! と言える日が必ずやってきます。 さぁ一緒に始めましょう!! |
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