名前 | なっちょ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
高校受験ではラ・サールなどに合格しました。大学受験では浪人して岡山大学医学部医学科に合格しました。受験の厳しさを身をもって経験したので指導に活かしたいです。とりわけ難し考え方をしなくても問題は解けるので生徒の成績が上がり志望校に合格できるように精一杯お手伝いします。 |
ID | 22154 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区清輝橋 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , |
最寄り駅 | 岡山電軌清輝橋線清輝橋 大元駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水・金の20:30~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 福岡県立筑紫丘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 希望する志望校(東京大学、京都大学、大阪大学など)によっては自身の力量を超えますのでお断りする場合があります。指導時間は1回2時間以上を希望です。指導料はどの学年も一律時給2500円程度と考えております。交渉は受け付けます。 |
登録年月日 | 2014年10月27日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では授業について行けないと置いてけぼりになり、結局自分で勉強しなければ成績の下がる一方でございます。授業中に寝てしまったり、何か疑問をもっても家に帰って忘れてほったらかしにしてしまっては意味がありません。しかしながら、家庭教師であれば一対一なのでお子様の理解度に合わせて授業をすすめていけます。苦手な分野は基礎からじっくりとし、得意な分野は難しい問題に挑戦してもらいます。基礎を固めることが一番大切であり、苦しく、時間がかかるので焦らずじっくりとしていきます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
解き方が分からないと疲れてしまうと思うので、易しい問題を解いてもらったり、解き方を教えて類似問題を解いてもらったりします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自身の経験から、自分の部屋で勉強する気になるのはなかなか難しいのでリビングで勉強をして監視してもらうか、図書館など公共の場に行くことをお勧めします。ショッピングモールなどのフードコートでは集中できないと思います。自分の部屋でする場合は、音楽をつけて勉強してみて、音楽が気にならなくなり勉強にのってきたと思ったら音楽を消す。集中がとぎれたら音楽をつけてみるというのもおすすめです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強を通してものごとの考え方や、集中力、忍耐力がつくと思います。希望する将来の進路によっては勉強ができないと進めない(希望する大学や学部に合格できない)場合もあります。将来の夢がはっきりとしていないうちはとりあえず勉強をしておいて進路を狭めないことが大切でしょう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の疑問を解決すること、自力で解けるようになること、成績があがることだと思います。先生の遅刻や頻繁な指導日時変更のお願いは信頼を損ねると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
現役のときはしっかりと勉強していなかったので浪人して同級生に遅れてしまい後悔しています。どうせいつか勉強しなければならないので現役合格をめざして勉強しましょう。よかったと思うことは医学科に合格できたことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学と九州大学です。岡山大学は私が合格した大学であり、どの程度の問題が解ければ合格できるか把握しています。九州大学は私の母校の主な進学先ですのでどのくらいの学力を持った人たちがどの程度の授業を受け合格するのか把握しております。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
いちばんは指導料の安さです。業者をとおしてしまいますとマージンによってご家庭も先生も損をしてしまいます。いいかげんな業者が多く、先生は形だけの指導報告をする仕事が増えますので業者をとおすメリットはあまりないかと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
きちんと苦手科目に向き合うことです。暗記しなければどうしようもないものは無駄な抵抗をせずに暗記をし、理解できないものは基礎からじっくり作り上げることが大切です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
中学や高校の勉強に再び向き合えることです。医学科に合格してしまえばほとんど受験の知識を使わないのでもったいなく感じてしまいます。数学や物理のように初めて見る問題を公式を駆使して、場合分けして解く機会もほぼなくなり、丸暗記中心になってしまいました。生徒には一見難しく思えるものを丁寧に教えてすっかり理解してもらうことが一番のやりがいであります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の公式を理解できているか確認します。理解できたうえで分からないのであればつまずいているところで教科書に戻って考え方(その解き方をする理由)を教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師の授業は限られているので宿題だけはきちんとして欲しいです。学校の授業の予習の仕方も教えます。今は勉強が分からなくて苦しいと思いますがあと数年の辛抱です。今の勉強の出来不出来が何十年も働く自分の一生の職業を決めてしまうかもしれません。基礎を乗り越えればぐいぐい伸びるので頑張りましょう。暗記もしっかりしましょう。 |
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