名前 | 大阪のプロ家庭教師 | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
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■ 自己紹介 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=- 私は、2007年に大学受験を経験しました。当時は決して勉強が得意ではありませんでしたが、予備校に通わず自ら勉強法を考えました。その結果、センター試験と私大一般入試では、8割~9割を得点して、同志社大学と立命館大学に合格いたしました。 そして、学生時代には、中学受験の大手塾で集団指導や個別指導に従事しつつ、家庭教師も4年間続けました。 大学卒業後は金融機関勤務、専業家庭教師・塾講師等を経て、現在は専業講師(主に家庭教師)として活動しております。 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=- ■ 科目指導 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=- ●主要5教科と論作文指導が可能 ●小・中・高・浪人生に対応 ●受験対策と定期試験対策が可能 ●約15年で100名以上の指導経験 《本質の理解を促します》 ★どうして公式が成り立つの? ★なぜ、こんな解き方をするの? 学校・塾では教えてもらえないことでも、物事の本質をしっかり丁寧にお伝えします。 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- ■ 家庭学習指導 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- 日頃の科目指導や受験指導に加えて「家庭学習のアドバイス・学習スケジュールの管理」など、学力向上のための総合的なマネジメントを行うことも家庭教師の役割です。 目標から逆算した学習管理や一般入試対策には定評があります。 生徒さんが「しっかりと勉強しているつもり」であっても、目標成績を目指す上で勉強量が不足しているケースが非常に多いです。 例えば、下記に当てはまったら要注意です! ★単に家庭教師の話を「授業中に聴くだけ」で成績が上がると思っていませんか? ★学校や塾で習った単元の「復習」を疎かにしていませんか?定期的に復習していますか? 私たちヒトの「記憶力」は、皆さんが思っているほど良くありません。授業の復習方法にも一 工夫する必要がありますよ! それに、そもそも復習を全くしていないのだとしたら・・・大変です! =-=-=-=-=-=-=-=-=-=- ■ 体験授業 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=- 1回当たり時給3,000円(別途、交通費負担有)で何度でも体験授業を実施できます。ご納得いただいてから、ご契約いただけます。 それでは、私と一緒に家庭学習の問題点を見つけ、“学習習慣”を見直していきましょう。まず は、お気軽にご相談ください。 |
ID | 22068 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪府 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 東大阪市 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 芦屋市 , 宝塚市 , |
最寄り駅 | 大阪メトロ 守口駅 京阪 守口市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 土日祝日:終日、平日:19時以降(大阪市外:20時以降) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 公立中学 |
出身高校 | 公立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
┏━┳━━━━━━━━━━━━━━
┿★━…‥勉強が苦手でも大丈夫 ┗━┻━━━━━━━━━━━━━━ ・やる気が出ない ・成績が低迷 ・勉強の仕方が分からない ⇒状況に合わせて助言いたします 簡単に「やる気」をコントロールすることは流 石にできませんが、勉強のモチベーションを保 つ為のアドバイスは可能です。一人ひとりの性 格や状況に合った指導をしますので、お気軽に ご相談ください。 ┏━┳━━━━━━━━━━━━━━ ┿★━…‥授業中に理解度チェック ┗━┻━━━━━━━━━━━━━━ 教師が一方通行的に「知識を話し続ける」よう な授業は行いませんので、ご安心ください。生 徒さんの理解度を丁寧に確認しながら指導を進 めま す。 ┏━┳━━━━━━━━━━━━━━ ┿★━…‥性格に合わせた指導 ┗━┻━━━━━━━━━━━━━━ 「とにかく厳しく!」「この子は、優しく褒め伸ばしが良い」など、教育方針やお子様の性格 に合わせた指導が可能です。初回面談時にご要望を教えてください。 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-== ■ そ の 他 の 留 意 点 =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-== (1)ご要望があれば、参考書選びのアドバイスも可能ですが、教材販売や教材購入代行は行って おりません。 (2)「学校や塾の宿題が多い」「部活が忙しい」といった個々の事情も考慮して宿題有無・宿題量の調整を行います。 (3)生徒様のモチベーション管理や体調管理は、家庭教師に「丸投げ」せずに、あくまでもご家庭様が主体となって行ってください。もちろん、私からできる限りのアドバイス・サポートはさせていただきます。 |
登録年月日 | 2023年10月06日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、一人ひとりの生徒さんに対してより一層きめ細やかな指導ができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない原因は多様ですので一概に言えませんが、その日の指導内容や目標設定を明確にし、インプット指導とアウトプット指導の切り替えをするなどの工夫をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんの学力や目標に合わせて毎回宿題を出し、進捗管理を徹底しています。また、生徒さんが宿題を終わらせることができない場合には、その原因・理由を把握して、助言を行います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師が生徒さんの話をしっかりと聴くことが大切です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を思考力、想像力、判断力などを養う手段の一つとして捉えられるようになったことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
これまでに受験指導の経験がある学校の受験対策には、特に自信があります。2018年以降の生徒さんの主な合格実績は以下の通りです。
(大学)大阪府立、同志社、関西学院、近畿、甲南、大阪歯科 (高校)東、阿倍野、関西大学北陽 (中学)同志社香里、関大一中、清風、仁川、神戸学院 なお、生徒の合格実績の有無にかかわらず、受験指導の際には最新の情報をもとに対策を考えますので、一部の超難関校(東大・京大・医学科)を除き、文系であれば、基本的に対応できない学校は殆どありません。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
(1)私は休憩時間に学校のパンフレットを読んだり、オープンキャンパスにを運んだりしました。気分転換になり、受験勉強のやる気を保つことができました。
(2)友人に競争心を持ち、成績を共有することで偏差値向上の励みにしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さん一人ひとりに合った授業ができます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
成功体験を繰り返し、徐々に自信をつけていきましょう。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが目標を達成された時にやりがいを感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんに問題を解いてもらい、思考が停止して手が止まったところが自力で解けない箇所。ノートを見たり会話したりして、生徒さんの思考過程を把握したうえで問題の解説を行います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標達成のお手伝いをさせていただきます。皆さんからのお問い合わせをお待ちしています! |
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