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なると先生の詳細情報

名前	なると	年齢	31歳	性別	女性
		勉強の効率をあげるには、目標や憧れを持つことが大事だと思いますので、勉強をやらせるだけではなくお子さんが今後自発的に勉強したくなるような目標を見つけられたらいいなと思います。また、楽しく飽きないような授業をしつつ、課題は厳しくさせたいと思っていますが、細かなところは親御さんと相談して指導方針を決めて行きたいです。趣味は食べることと国内旅行です。

ID	21877
在籍（卒業）大学	宮崎大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	宮崎県
住所	宮崎市清武町
指導可能都道府県	宮崎
指導可能地域	宮崎市 , 清武町 ,
最寄り駅	清武町駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会
指導可能日時	火曜・水曜13時以降金曜17時以降日曜相談して下さい
希望時給	1500円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考	出身中高については、他県出身の為個人特定を避けたいので伏せさせていただきましたが、個人的にお伝えできます。
登録年月日	2014年11月08日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

ケーキの絵などを使って、7切れに割って、それ
を3人で分ける時のシュミレーションをして考え
方を理解してもらいます。そして2あまり1という
答え以外にも分数での答え方があることなどを教
えます。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

一枚のプリントを、短い時間を目標に決め測りな
がら解いてもらうなどして、急かすことで、気を
散る暇をなくせると思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

お子さんの年齢と性格によると思います。
まずは簡単な宿題から出して行くと思います。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

私は、まだ将来の目標をもっていない小中学生は
将来の可能性を狭めないために勉強するのだと思
うのでそのように伝えます。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

医師になりたいという気持ちだけでした。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

死ぬこと以外はかすり傷という言葉です。
この言葉を聞くとガッツがでます。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

愚直に勉強量を増やすことだと思います。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

子供が好きです。
また、私自身いままでお世話になった先生をとて
も尊敬しているので、同じように良い影響を与え
られたらいいなと思います。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

私も中学生の頃一字一句違わないことを先生に言
いました(笑)
その時はもう受験勉強に疲れていたことや、塾の
先生の説明のスピードが速すぎて、ついていけず
パニック半分、すねてしまったのが半分でした。
生徒さんによっていろんな理由があると思います
が、とりあえずもう一度ゆっくり最初から説明し
ながら、間間にここまではわかるか聞いて確認し
ます。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

一緒に頑張りましょう！

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