名前 | キオウ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
僕の得意分野はマネージメントです。大学受験
を前提とした生徒さんへ、個々の生活スタイルに 合った勉強計画をプランニングし、日々の勉強を つきっきりでサポートさせていただきます。 問題の解説に関してはプロの先生の領分かも知 れません。しかし受験で大阪大学を合格した者と して、大学生ならではの受験裏話や勉強テクニッ クを僕はお教えすることが出来ます。 マネジメントをすることにより勉強効率を上げ れば、単に細かい解説を逐一受けるよりもモチベ ーションがあがり、はるかに良い成果を得ること ができるでしょう。 日々の勉強の管理役、受験の相談役、そういっ たつきっきりのマネージャーはいかがでしょう か。無料の体験授業なども視野に入れております ので、どうぞお気軽にご相談ください。 |
ID | 21716 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 西宮市新甲陽町 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 西宮市 , 豊中市 , |
最寄り駅 | 阪急甲陽園駅 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日19:00以降 土日:応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 須磨学園 |
出身高校 | 須磨学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 体験授業は無料で承っております。 |
登録年月日 | 2014年10月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
その違いは「個人の生活全体を見据えた指導が
できるかどうか」というところです。塾の先生や 学校の先生は、あくまで集団を受け持つわけです から、生徒さんの成績は模試の結果など限られた ものでしか理解できません。しかしながら家庭教 師は生徒さん個人の生活全体を視野に入れて学力 を推し量ることが出来ます。受験勉強に正解など ないのですから、家庭教師なら塾とは違って個人 のやり方を尊重したサポートが出来ると考えてお ります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
モチベーションを高くあげる気配りです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一週間のスケジュールを、ラフな形でもいいか
ら、作ること。それで自分の生活を把握すれば、 それに対する認識も変わってくるはずです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
当たり前です。受験勉強はタスクですから。お
もしろいワケがありませんし、デシリットルなん か社会でても使いませんよ。でも、受験勉強を通 して良い大学に入ったあなたが必ず得るものがあ ります。それは「人脈」です。それも、頭の良い 色々なところで活躍している人脈です。勉強して 良い大学に行けば行くほど、あなたの人脈は世界 中に広がると思います。たしかにタスクなんです けど、そういった将来偉くなる人も一緒に苦しみ ながらタスクをこなしてるんだ、と思ったら自分 も頑張ろうって気になりませんか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
本人の長所や意思をくみ取ってあげることだと
思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
数学と現代文ですね。この2科目は「相手を説
得する」ために論理的な事柄を考える科目です。 それは頑張っておけば、勉強に限らず、物事を考 える上でとても役に立ちますよ。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
予定をしっかり組むことです。あとは、目標を
具体的に定めることですね。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
いきなり克服はなかなかしづらいものです。受
験は総合点で勝負ですから、克服する必要なんか ないんです。苦手とはいえ「何をどこまでましに するのか」という具体的な計画を立てて取り組ん でいれば、合格は出来ますよ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
これじゃなきゃダメ、っていう勉強法はありま
せん。あなたなりの勉強法を見つけていって、合 格しさえすりゃいいのです。僕はそのサポートを 全力でさせていただきます。 |
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