| 名前 | t.kaoru | 年齢 | 38歳 | 性別 | 女性 |
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対面の家庭教師ではなく、Skypeでのオンライン家庭教師をやっています！
10年間で10名ほど、小学生～高校生までの生徒を対面の家庭教師として指導してきました。 現在は塾の講師とskypeの家庭教師を行っています。 skypeでは4名の指導経験が有ります。 授業の補講から受験対策まで可能です(v^ー°) 指導の方法も複数用意しています。 ・宿題をメインに、添削・解説 自主学習を身につけたい、もっと成績を上げたいという生徒様向けです。 こちらが出す宿題を解いてもらい、ノートや問題集をスキャンもしくは写真に取ってメールで送信してもらいます。 添削はこちらで行います！ 授業では間違っていた部分の解説をメインに進めていきます。 ・学校の勉強をお手伝い どうしても机に向かうことができない、学校の授業がさっぱりわからない、そんな生徒様向けです。 skypeでお話をしながら問題を一緒に解いていきます。 学校で出た宿題のお手伝いもできます！ ご家庭や生徒様本人のご要望に合わせて、授業を進めて行きます。 まずはご相談下さい(v^ー°) |
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| ID | 21430 |
| 在籍（卒業）大学 | 日本大学 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 長崎県 |
| 住所 | 諫早市 |
| 指導可能都道府県 | 長崎 佐賀 大分 |
| 指導可能地域 | 長崎市 , 佐世保市 , 島原市 , 諫早市 , 大村市 , 平戸市 , 松浦市 , 対馬市 , 壱岐市 , 五島市 , 西海市 , 雲仙市 , 南島原市 , 長与町 , 時津町 , 東彼杵町 , 川棚町 , 波佐見町 , 小値賀町 , 江迎町 , 鹿町町 , 佐々町 , 新上五島町 , 佐賀市 , 唐津市 , 鳥栖市 , 多久市 , 伊万里市 , 武雄市 , 鹿島市 , 小城市 , 嬉野市 , 神埼市 , 吉野ヶ里町 , 基山町 , 上峰町 , みやき町 , 玄海町 , 有田町 , 大町町 , 江北町 , 白石町 , 太良町 , 大分市 , 別府市 , 中津市 , 日田市 , 佐伯市 , 臼杵市 , 津久見市 , 竹田市 , 豊後高田市 , 杵築市 , 宇佐市 , 豊後大野市 , 由布市 , 国東市 , 姫島村 , 日出町 , 九重町 , 玖珠町 , |
| 最寄り駅 | 西諫早駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系） |
| 指導可能日時 | 木曜日夕方以外 |
| 希望時給 | 1700円～ |
| 出身中学校 | 長崎日本大学中学校 |
| 出身高校 | 長崎日本大学高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
Skypeでの指導になりますので、インターネット環境・SkypeID・マイク・ウェブカメラはお客様ご自身でご準備いただくことになります。
また時給以外に、参考書をAmazon等でご購入いただくことがあります。 |
| 登録年月日 | 2014年08月26日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 7個の物を3人で分けるとき、もしくは7cmのテープ中には3cmのテープは何本入るか？ など日常生活に則した例えで説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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マンツーマンである所、生徒のペースで進められる所と、雑談がたくさんできるところ、です。
お友達のような先生が欲しい、とのことで探される生徒様がとても多いです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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積極的に雑談をしながら、話の中で勉強へ軌道修正していきます。
あるいは短い時間で集中と休憩を繰り返す、ポモドーロテクニックのような形式で授業を行います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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宿題を少しずつ出します。様子を見て段階に分けて増やしていくようにしています。
それでも習慣が身につかない生徒の場合は、指導の時間を増やして、そもそもの勉強に慣れてもらうのが一番と考えています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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「君はゲームでいうところのレベル５ぐらいだから、今は一番最初の町の周りでスライム倒しまくってレベル上げをする時間なんだよ」
子供の頃に勉強で学ぶことは、自分のレベル上げの方法です。 適切な努力で自分の能力が上がるということを実感して欲しいと思っています。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 沢山会話をすること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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物事に対する好奇心を持てるようになったこと。
問題解決のために自分で調べ、思考することができるようになったこと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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以前の職場で上司と度々ぶつかったこと。
相手の話を聞いて、納得がいかない内容であっても、その話の中身について冷静に考える必要があると学びました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 安い！ 早い！ 上手い！ |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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日進月歩
毎日ちょっとずつでも進化して行きたいですね(￣∀￣) |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 苦手と思う気持ちをとりあえずそこら辺に置いてみて、目の前にある課題に取り組んでみる。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 人と話すことが楽しい。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一段階前に進んで確認。できなければさらに一段階もどる。
でなければ違う角度から解説してみる。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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在宅で授業を受けられるので時間に融通がききます！
それに普通に机に向かうよりも、テレビ電話というちょっと珍しいことをやるので、子供受けがすごくいいです。 少し方法を変えて、やる気を出してもらうのはひとつの手段として良いのではないでしょうか。 |
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