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よね先生の詳細情報

名前	よね	年齢	30歳	性別	男性
		人生で一回くらい本気で勉強してみるのもなかなかいいものです。責任を持って最後までサポートさせていただきます。

ID	21330
在籍（卒業）大学	早稲田大学人間科学部在籍
職業	学生
都道府県	埼玉県
住所	所沢市
指導可能都道府県	埼玉東京
指導可能地域
最寄り駅	西武池袋線、西武新宿線　所沢駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済
指導可能日時	月～金7時以降
希望時給	2000円～
出身中学校	地方公立中学
出身高校	地方公立高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考
登録年月日	2014年08月12日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まず、身の回りから7つ物を用意し、1余るということを実感していただきます。
その上で、数字を見ただけで式の意味をつかむことができるようになっていただくことが目標です。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

1つは、集団指導が軸となる塾とは違い、完全に学生様のニーズにあった指導をすることができることです。

もう1つは、勉強をする癖がついていない方の場合、集団指導を軸とする塾であれば勉強をせずにサボることができるのに対し、個別指導の家庭教師であれば、半強制的に勉強をさせることができる点（しかし、いわゆる「勉強させられている状態」では、十分に成績を伸ばしきることはできません。個別指導の家庭教師を通して、勉強する癖を徐々にでもつけていく必要があります。）

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

質問2と通ずるところもありますが、まずは家庭教師を通して、机に向かう癖をつけさせること。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

初期の段階には、簡単な問題をからはじめ、生徒様が勉強することができるだけ苦にならないように心がけます。その上で、徐々にでも今までは自力で解くことのできなかった問題を自分の力で解くことのできるようになればとても良いことです。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

亀田兄弟は義務教育である中学校にも行かず、プロボクサーとなるために毎日ボクシングの練習をしていたそうです。

このように、明確に将来の夢が定まっていて、それを叶えるのに勉強が必要ないのであれば「勉強をしない」という選択をとることも可能でしょう。

しかし、例えば将来プロ野球選手になりたいからといって、亀田兄弟のように勉強を捨て、野球1本に絞ることが余りにもリスクがあることは明白です。

その意味で、勉強というのはとても万能なもので、頭のいい大学ほどたくさんの人たちが良い企業に就職できているように、企業は教養高い人材を求めていることは明白ですから、大きく将来の選択肢が増えることになります。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

テストの点のように目に見え易い形で結果を出すこと。点数を上げることで自分たちのしていることは間違いないということを実感していただき、そこから信頼関係は生まれるはずです。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

勉強というのはある意味修行です。覚えては忘れての繰り返しで、テスト前、受験直前には相当なストレスがのしかかって来ます。しかし、それを乗り越えたものにはそれ相応の自信、忍耐力がつきます。勉強で得ることのできた知識より、社会に出た時の強みになるほうはもしかするとこちらのほうなのかもしれません。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

大学受験の失敗です。僕は一度受験に失敗し、今とは違う大学に妥協して入学しました。しかし、一生懸命勉強してきたからこそ、学びたい学問、大学があったからこそ悔しく、もう一度勉強し、第一志望に合格することができ、10代のときに迎える1番大きな試練とも言えるであろう大学受験を成功し、終えることができました。そのことからあきらめないこと、妥協しないことを学びました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

高校受験、大学受験（私立文系）、定期テスト対策

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

モチベーションが下がってきたと思ったら、志望校のパンフレットを見たり、キャンパスを見に行ったりして、大学生になった自分を想像し、励みにしました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

完全に生徒様のニーズにあった、無駄のない勉強ができること。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

俺がしたドーピングは努力だけだ（マラドーナ）

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手な科目ほど基礎固めが大切です。受験、定期テストを例にすると、「誰でも正解する問題」は解けるようになる必要があります。逆に「誰も正解しない問題」は無理して説けるようになる必要がないでしょう。
これなら少なくとも苦手科目でほかの人に引き離されることはありません。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒さん、ご家族の方に成績が上がったことや指導内容について喜んでいただけることです。
僕も、受験時代言葉では表せないほどお世話になった家庭教師の先生がいて、その先生がしてくださったように僕も、このお仕事を通して、成績を上げることへの貢献をしていきたいと思ったからです。