名前 | アルファ | 年齢 | 49歳 | 性別 | 男性 |
塾講師として働いているため、神奈川県の入試
指導には自信があります。入試でより優位に立 つために内申アップの必要性を身に染みて理解 していますので、学校の予習、復習のみなら ず、定期試験対策や、宿題、提出物に関しても 積極的に関わらせていただきたいと思っており ます。 |
ID | 21215 |
在籍(卒業)大学 | 一橋大学大学院卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 小田原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 平塚市 , 小田原市 , 秦野市 , 南足柄市 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , |
最寄り駅 | 鴨宮駅 富水駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火曜日、水曜日は終日、水曜日、木曜日は相談させて下さい。 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | 外語短期大学付属高校(現 横浜国際) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
科目の選択にはありませんが、小論文も指導可
能です。 |
登録年月日 | 2014年07月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒には得意、不得意があります。同じ数学でも、方程式は得意でも図形は苦手という生徒は多いのです。塾ではカリキュラムに沿って行いますが、家庭教師では、一つの教科でも単元ごとの理解度によってペースを変えることが出来る点が塾との相違点だと考えております。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションと、些細な約束でも守ること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分からないところが分からない」という生徒の
中には「なんとなく解いてる」という生徒が多い 気がします。我々が答えを言う時、必ずその答え になる理由を言います。生徒も同様に、数学なら 途中式を、英語などの文系科目では答えを導いた キーワードに線を引かせるなどの理由付けを行う ことで、分からない点が明確になると考えており ます。 |
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