名前 | こーたろー | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
小学校時代は野球と塾通いで、筑駒、開成に合
格し、筑駒に6年間在籍しました。中高6年間野球 部と農芸部に所属し、部長をやっていました。その ため、体力と忍耐力には自信があり、粘り強い指 導ができると自負しております。また、部長だった こともあり、指導力も人よりはあると思います。農 芸部では高3の時に中学1年生を相手にしていた ので、年齢問わず接することができます。 また、中高は部活や学校行事をやりつつ、鉄緑会 を中心とした塾に通い、学校の成績も上位で、東 京大学文科一類に現役合格でき、文武を両立で きていたので、部活行事をやり、忙しいお子様に 対するアドバイスもできます。 また、様々な塾に通い、大学一年の間は早稲田ア カデミーの東大受験の部門に所属していたため、 それぞれの塾のいいとこどりをした多角的な指導 もできます。 さらに、現在、国際系リサーチ・交流サークルで代 表をやっており、実際に東南アジアでリサーチ、交 流等を行っており、そこでの興味深い体験を話し たり、地理社会では実体験を交えて指導できま す。 時間に融通は利くと思いますので、どうぞ、よろしく お願いいたします。 |
ID | 20940 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 町田市真光寺 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 町田市 , 多摩市 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , |
最寄り駅 | 小田急線鶴川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の19:00~22:00、日の13:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 筑波大学附属駒場中学校 |
出身高校 | 筑波大学附属駒場高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
できるだけ生徒目線で、基礎を大切にして、何が原
因で詰まっているかを考えつつ、それを解消できるよ うに指導する。また、勉強が楽しいと思ってもらえる ような指導を心がけます。 |
登録年月日 | 2017年01月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
余りを考える場合、7個のボールを用意し、三つの
区域に一個ずつ均等になるように入れて、一個余 ることを示す。 あまりを考えない場合、その一個を三等分すること を示す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はカリキュラムに沿ったものだが、家庭教師はよ
りその生徒にあったものを選択した上で、指導で き、出来不出来により、柔軟に対応できる。また、よ り生徒目線で指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を、知識を得ることを楽しんでもらえるよう努力す
る。また、勉強に役立つ雑談や実体験、勉強を乗り越 えたところにあることを話すこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一日10分でもいいので、何かやることをプラニングし
た上で実行する。また、好きな教科、興味の持てる分 野から勉強をさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何のために勉強をしているのか、する必要があるのか
を見つけるため、知るために勉強をする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話を、考えていることを、無闇やたらに否定
せず、真摯に聞いてあげる。生徒が興味がありそう な雑談を一緒にする。また、学校での悩み事などを 聞いてあげる。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
より、世界を正しく認識できるようになり、自分がま
だ知らないことにより興味が持てるようになった。人 との会話の話題に困らない。論理的に考える癖が つくので、雑務処理や計画立案、実行がスムーズ に 人より早くできるようになったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗だと思えるようなことはない。自分の選択
は常に正しかったと信じている。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学。過去30年近くの過去問を解き、その傾向を
分析し、また、6年間東大のための勉強をしてきたの で。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
常に楽しむ、勉強できる喜びを味合うこと。やる気が
出ないときは無理に勉強せず、集中できるときに一気 にやる。一日一日を後悔しないことを目標にする。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やればできる。
一期一会。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず、その科目の一部でも好きになることから始め
る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒に教えたことに関して、興味を持ってもらい、学ぶ
喜びを実感してもらう。自分がやってきたノウハウを実 行してもらう。合格してもらう。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎で詰まづいている場合が多いので、まず、基礎の
基礎から一緒に復習する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標のために、ちょっと我慢する、今までよりちょっ
と努力する、昨日よりちょっと勉強する、これらを積 み重ねるだけで、目標は達成できる! やればなんでもできる! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |