名前 | さとし | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
初めまして
出身は岡山県です 得意科目は国語と社会です 何か質問等あればどんなことでも聞いてください よろしくおねがいします |
ID | 20891 |
在籍(卒業)大学 | 高知大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 高知県 |
住所 | 高知市朝倉横町 |
指導可能都道府県 | 高知 |
指導可能地域 | 高知市 , |
最寄り駅 | 朝倉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月〜金の17時〜 土日はいつでも |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 倉敷市立北中学校 |
出身高校 | 岡山県立倉敷青陵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2014年06月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごから3つの塊ずつ取っていくと
塊2個分と塊にはいれなかった1個が余る |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人1人の生徒に目がいくかどうか |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できない要因への対処を一緒に考えること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日の学習量を時間で決めるのではなく
ドリルのページ数など具体的なもので決める |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のなりたいものを見つけるため
将来の選択肢を広げるため |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
親身になって話を聞く |
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