| 名前 | たけあき | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
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同志社大学商学部の４回生です。
以前は塾講師をしていました。 受験時代は京都大学を目指して浪人も経験して います。 科目としては、英語が得意です。 苦手な人は、読み方や解き方のポイントに気づけ ていないだけだと思います。 そこさえ気づけたら、いっきに成績も伸び勉強が 楽しくなるはずです。 そういった気づきを与える教え方と基礎を定着させ ることを意識しています。 就活も無事終えているので、勉強面以外の部分で もアドバイスできると思いますし、楽しくメリハリの ある教え方をしていきたいです。 |
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| ID | 20592 |
| 在籍（卒業）大学 | 同志社大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市東山区 |
| 指導可能都道府県 | 京都 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月・水・木・土・日のいつでも |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2014年05月17日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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実際の物を使ったり、図で示して仕組みを理解できる
ように教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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勉強面以外のことでも気軽に相談できるところだと思
います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強をしないのは、自分のしていることに意味を感
じていないからだと思います。一つ一つのテーマご とにその意味を教えていくことでやる気もでてくるの ではないでしょうか。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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しっかりとコミュニケーションをとること。そのためにも
話しやすい雰囲気を作っていきたいです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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いろんなことを勉強することで、自分の視野が広がっ
たことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大学受験です。浪人もして、模試でも判定が良くて
もやはり本番に力を発揮できなければ意味があり ません。本番に向けて、しっかりと計画を立てて、そ の本番で自分のコンディションが最高の状態を作ら なければいけないと感じました。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒の成績が上がったり、自分の経験が還元されて
いるとき |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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生徒さんによって教え方は臨機応変に変えていくつも
りです。その人にあった教え方を提供できると思いま すし、何より楽しく教えていきたいです。 |
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