名前 | とみなが | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
横浜国立大学の教育人間科学部に在籍しており
ます。生徒さんと自分が共に成長できるような 指導を志していきたいと思います。よろしくお 願いいたします。 |
ID | 20452 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市港北区 , |
最寄り駅 | 和田町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・火・水・土16:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 仙台市立八木山中学校 |
出身高校 | 宮城県仙台第一高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
交通手段が自転車と公共交通手段しかないとこ
ろを考慮していただきたいです。 |
登録年月日 | 2014年05月05日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
マンガでも小説でも良いので机の上で文字と触れ合うことになれてもらう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
思ったことを遠慮せずにお互いに発言していく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人とのコミュニケーション能力を身につける |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
逆に生徒にその内容を説明させてみる。すると詰まるところが分からないところ |
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