名前 | ホンダ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
※パソコンでの閲覧を推奨します。
※備考欄の各科目指導方針も是非御覧下さい。 【高校生の方へ】 数学の答案は、論理性が非常に重要です。ま た、何故その式の操作をするのかを理解するこ とが実力向上への近道となります。式の操作の 意味・理由・目的を完全に理解した論理性に歪 みの無い、いわば、「誰にも文句を付けられな い」答案作成を教授することで漠然としがちな 数学の世界を合格という目的地まで案内しま す。 英語・理科の安定なくして合格は無い(数学は 試験中の精神状態によって点数が大きくブレる 科目)と確信しておりますので、二次試験全教 科8割程度の点数で東北大学に合格した私が出 来る限りサポート致します。 【中学生の方へ】 中学校で学ぶ英語・数学という科目は目先の高 校受験だけでなく、大学受験、ひいては人生に 大きく関わってきます。今どれだけ理解して高 校の英語・数学の下地を作るかがとても重要な のです。然るに英語は単語・文法を、数学は原 理から丁寧に教授することで先のステップに活 きる学力の獲得を目指します。 【小学生の方へ】 ともすれば「やらされる」だけの学習になりか ねない中学受験勉強。私も中学受験をしたとき はその傾向がありました。なので勉強を楽しく 感じてもらうため、「どうしてそうなるの?」 という生徒の疑問に最大限答え、知的好奇心を 満たす授業を展開します。 【模試・入試成績等】 東北大学医学部医学科7位合格 防衛医科大学校合格 東北大実戦模試総合8位数学2位 鉄緑会校内模試数学1位 駿台全国模試冊子掲載(匿名) 英語偏差値77.1 数学偏差値88.6 国語偏差値68.5 物理偏差値75.3 化学偏差値87.8 実用英語技能検定準1級 【指導実績】 東京大学理科一類合格 山形大学人文社会科学部合格 灘高等学校合格 東大寺学園高等学校合格 洛南高等学校附属中学校合格 愛光中学校合格 等々。 当サイトでの被指名歴10名以上。 |
ID | 20367 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市青葉区 |
指導可能都道府県 | 宮城 山形 福島 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , 石巻市 , 塩竈市 , 気仙沼市 , 白石市 , 名取市 , 角田市 , 多賀城市 , 岩沼市 , 登米市 , 栗原市 , 東松島市 , 大崎市 , 蔵王町 , 七ヶ宿町 , 大河原町 , 村田町 , 柴田町 , 川崎町 , 丸森町 , 亘理町 , 山元町 , 松島町 , 七ヶ浜町 , 利府町 , 大和町 , 大郷町 , 富谷町 , 大衡村 , 色麻町 , 加美町 , 涌谷町 , 美里町 , 女川町 , 本吉町 , 南三陸町 , 山形市 , 米沢市 , 鶴岡市 , 酒田市 , 新庄市 , 寒河江市 , 上山市 , 村山市 , 長井市 , 天童市 , 東根市 , 尾花沢市 , 南陽市 , 山辺町 , 中山町 , 河北町 , 西川町 , 朝日町 , 大江町 , 大石田町 , 金山町 , 最上町 , 舟形町 , 真室川町 , 大蔵村 , 鮭川村 , 戸沢村 , 高畠町 , 川西町 , 小国町 , 白鷹町 , 飯豊町 , 三川町 , 庄内町 , 遊佐町 , 福島市 , 会津若松市 , 郡山市 , いわき市 , 白河市 , 須賀川市 , 喜多方市 , 相馬市 , 二本松市 , 田村市 , 南相馬市 , 伊達市 , 本宮市 , 桑折町 , 国見町 , 川俣町 , 大玉村 , 鏡石町 , 天栄村 , 下郷町 , 檜枝岐村 , 只見町 , 南会津町 , 北塩原村 , 西会津町 , 磐梯町 , 猪苗代町 , 会津坂下町 , 湯川村 , 柳津町 , 三島町 , 金山町 , 昭和村 , 会津美里町 , 西郷村 , 泉崎村 , 中島村 , 矢吹町 , 棚倉町 , 矢祭町 , 塙町 , 鮫川村 , 石川町 , 玉川村 , 平田村 , 浅川町 , 古殿町 , 三春町 , 小野町 , 広野町 , 楢葉町 , 富岡町 , 川内村 , 大熊町 , 双葉町 , 浪江町 , 葛尾村 , 新地町 , 飯舘村 , |
最寄り駅 | 地下鉄南北線北四番丁駅 地下鉄南北線北四番丁駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | ご相談の上決定します。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立灘中学校 |
出身高校 | 私立灘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
※パソコンでの閲覧を推奨します。
【生徒指導方針】 御縁があって東北に来て数年が経ちます。東北 は非常に伝統のある良い社会ですが、人生を大 きく左右する大学受験に向けて頑張りたいと考 えておられる生徒の皆様に対して十分なサービ スが提供されているとは言い難い状況だと感じ ております。 そこで当方では、入試会場で東京や大阪の学生 と互角に戦えるように、自分の学んだ灘中高や 鉄緑会での経験・知識を駆使し、生徒の皆様を 育成する所存です。提供する授業は自らの経験 と知識に基づいた最高レベルのものであると自 負しております。 【数学科指導方針】 予備校の授業や、問題集の解説。どちらも理路 整然でスマートですが、そこで学んだ解法を完 璧に理解して使いこなせる高校生は少ないで す。 なので私の授業では、「何故その解法を用いる のか」「何故その式の操作をするのか」に重点 を置いた授業を展開し、試験会場で戦える数学 力の習得を目指します。日々の学習から論理性 を鍛えておくことで、正しい解法を選択し流れ るように答案を作成することができ、減点も限 りなく0に近づきます。 中学数学は、先取り学習と問題量が物を言うの で、「他を量で圧倒する」授業を展開し、横綱 相撲で志望校に合格できる学力の養成を目指し ます。 【英語科指導方針】 法則的に例文をいじればどうにかなる中学英語 に較べて、高校英語は「国語的」と謂われま す。日本語では小学校の教科書の「さいた、さ いた、…」から始まり大学入試センター試験の 評論文の「近代日本文学の萌芽は…」などとい った文章まで到達するわけですから、英語でも 語彙力に加えて読解力(筆者のレトリックを見 抜いて主張を読み取る力)が必要となります。 このような活きた英語力を習得させるべく、長 文読解は読み方から、英作文は書き方から懇切 丁寧に教えていきます。 【万全のサポート体制】 習熟度を客観的に測るため、毎週授業の初めに 復習テストを実施します。時に使用教材の問題 だけでなくオリジナルの問題も盛り込み生徒の 応用力も試します。各単元終了後も、完全な定 着を目指すべく補助問題集を配布し、総復習テ ストを実施します。 毎月末に、その月の指導時間の記録表に加え て、指導報告書を作成してお渡しします。毎年 3月と9月を目安に、保護者面談を実施し、長 期的な授業の進捗状況・カリキュラムや最新の 入試情報についてお話し、保護者の方の質問に お答えして不安を解決します。 数多ある模試の中から数少ない良質な模試をご 案内して受験して頂くことで、現在の学力を正 確に測り、それに対する適切なフォローアップ をさせて頂きます。 【時給について】 中学生以下は3000円 高1:3500円 高2:4000円 高3:4500円 を目安として下さい。 基本的に仙台市の生徒が指導対象ですが、支給 交通費、授業が高額になることを御承知頂ける のであれば宮城全域及び隣接都道府県まで出張 致します。北は盛岡市(新幹線)、南は郡山市(新 幹線)、西は山形市、東は石巻市まで出張致し ます。 何らかの理由で指導場所として御自宅が利用で きない場合、喫茶店での実施も対応致します。 |
登録年月日 | 2019年04月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
(まず、学年によって余りの概念を教える場合
と分数の概念を教える場合があります。 ここでは余りの概念を教える場合について記述 します。) 7本の鉛筆を用意して、それを生徒、生徒のお 母さん(もしくはお父さん)、先生(僕)に均等に 分けることを想定してもらう。鉛筆は「1/3 本」等とは数えないので、これが「7÷3=2あ まり1」と教える場合。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と異なり他の生徒との競争が不可
視 化されているが、一人一人に対してきめ細かな 指 導が可能である。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長期的な対策としては、夢を再確認させるこ
と。自分の夢と今一度向き合うことで集中力・ やる気は格段に上がります。 短期的な対策としては、休憩を挟んだり、小話 で生徒をリラックスさせること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
復習テストの実施による理解度の確認。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の夢を叶えるため。
自分の夢がまだ見つかっていない人は、いつか 自分の夢が見つかった時、それがどんな夢でも 叶えられるように、可能な限り学力をつけてお くべきである。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
確かな指導力と、それによる学力向上の実感。
一切の妥協をしない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部医学科に合格し、医師になって次なる災
害に備えるという夢への第一歩を踏み出せたこ と。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人したこと。
自分のツメの甘さを実感し、1年で克服した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学、東北大学、東京医科歯科大学
どこの大学であれ、生徒の皆さんの将来の目標 への通過点である第一志望校合格を全力でサポ ートします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
・自分が医師を目指すようになった経緯を思い
出し、何があっても「あの経験をここで無駄に することはできない」と自らを奮起して乗り越 えてきた。 ・東京大学理科三類を目指すことで、自分の学 力を一切の妥協なしに伸ばす事ができた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの融通がきくところ。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「謙虚に、高みを目指す」という本田圭佑の思
考は、かなり参考にしています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
同じ問題集を3周はすること。
例えば私は苦杯をなめて浪人生活を開始するに あたり、医学部入試で得点源とすべき理科のう ち、物理の「難問題の系統とその解き方」を予 備校の授業が始まるまでに1周しました。 また、例えば数学を苦手とする生徒さんの場合 は、某問題集の模範解答を丸暗記かそれに近い 形で解き進めて満足してしまっているケースが 多いです。解法の選択から答案の作成まで、全 てロジックに落とし込む。これが数学上達の近 道です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の熱意と、成績。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
例えば数学の問題であれば、答案における論理
展開を一つ一つ再確認し、問答法を経て生徒の 「穴」がどこにあるのか探る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分の夢を叶えるため、一緒に高い学力をつけ
ら れるよう頑張りましょう。意欲的な生徒の皆さ ん の御指名をお待ちしております。 |
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