名前 | りょう | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
大阪市立大学医学部医学科の2回生です。小学校
から高校までずっと野球をやってきました。部 活がある忙しい中で、自分の勉強する時間を作 って、勉強してきました。数学、理科が得意で す。塾の個別指導と家庭教師で私立中学3年女 子、公立中学2年男子、公立高 校2年女子の主に数学、化学、物理を指導したこ とがあります。よろしくお願い致します。 |
ID | 20324 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市東灘区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市住之江区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 阪神魚崎駅 JR摂津本山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水・金18:00〜、土〜13:00(ランダムで不可になる週有り) |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 本山南中学校 |
出身高校 | 兵庫県立神戸高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年10月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
リンゴの例えを使って、3個のかたまりが2つと 一つ余ったリンゴができるというように教えま す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一対一で生徒が思っている不安などを
聞き、その生徒が自信を持って分かるようになる まで指導する。一方塾講師は一人が分からないこ とより、皆が苦手としそうなことを指導すると思 います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一気にたくさん問題を解かせるのではなく、少し ずつ問題を解いては解説や休憩などを入れて、短 い時間で集中できるようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
暗記系の小テストを課し、小テストの勉強をする ようにさせます。そこで、生徒が少しずつできる と思えるようになれば、勉強をすればできるよう になるという気持ちになり、勉強をやってみよう となるのではないかと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をしていく中で、方法を思いついたり、予測
したり、物事を考えたりすることは社会で生きて いく中で絶対に必要になります。そして、現代は 勉強すれば、学校も職業もたくさんの選択肢を得 ることができるようになります。このようなこと を言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを思って、指導しているというその生 徒への思いの強さを分かってもらえるようにする ことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
算数の計算と英語や古文などの単語や例文の暗記 です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校2年のとき、野球の試合で自分のことで一杯 一杯になっていたせいで、チームメイトを怪我さ せてしまったことです。それから、周りのことを 考えて、自分ではなく他の人のためになることを やっていきたいと思うようになりました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分で自分に小テストを作り、前日にやったこと ができるようになったことを確認して、やってい る勉強に意味があることを実感しながらやるよう にしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介を通さない分、家庭と教師のコミュニケーシ
ョンの機会が増えることです。また、仲介を通し て家庭教師を雇うより費用が安いことです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は、継続は力なりです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本的なことからやって、できると少しでも思え
るようにすることだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私自身多くの先生に助けられながら勉強してきた ので、同じように生徒さんの手助けをしたいと思 います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解いてもらって、一緒にできたところ間違 えたところを確認していき、一緒にわからないと ころを探していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんには忙しい中で、定期テストや入試のた
めにどうやって効率良く勉強すれば良いかをお教 えしたいと思います。また、医学部や難関校を目 指す生徒さんの指導もさせていただきたいと思い ます。よろしくお願い致します。 |
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