名前 | りん | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして、大阪大学文学部在籍のりんです。
昔から妹の宿題をみたり、友達に問題の解説をし たりしていて教えることが好きです。 現在は中1と小6の姉妹の家庭教師と、高3生4名 の個別指導塾の講師をしています。 国語が特に得意です。答えが曖昧な国語ならでは の疑問にも丁寧にお答えします。 私は中学は個別指導、高校は映像授業の塾に通っ たため、自律性と計画性が養われました。 その経験から勉強の取り組み方のアドバイスもで きると思います。 誰とでも仲良くなれるところが長所ですので、き っと生徒さんとも仲良くなれると思います! 責任を持って指導いたします。 よろしくお願いします。 |
ID | 20320 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学文学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , 摂津市 , |
最寄り駅 | JR京都線千里丘駅 阪急京都線南茨木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月曜日20時から(応相談) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 公立中学 |
出身高校 | 大阪府立茨木高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | ご兄弟の同時指導もご相談ください。 |
登録年月日 | 2014年09月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
七つのリンゴを三人で分けている絵を描きます。
イメ ージが一度掴めれば、機械的に計算できる段階に あ がれると考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家で勉強するか否かだと思います。塾に行く子が
塾で しか勉強しないわけではありませんが、より家で 勉強 する習慣がついた子はそれが武器になるはずで す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
たとえば数学をしている時に集中力が切れたら社
会 の一問一答を挟む、といったように頭の違う領域 を使 うようにして、勉強自体は続けられる工夫をしま す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「私もまだ分からないけれど、勉強したいと思え
る分野 は見つかったよ」と伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
友達とのことや部活動のことなど、勉強以外の
様々な お話もすることだと考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の興味のある分野を専門的に学べる環境に来
ら れたこと、その同じ思いをもっている人たちと友 人にな れることです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
両者が納得する条件で契約できることだと考えま
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
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