名前 | おおきに | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
僕の経験が普段から頑張っておられる皆さんのご関心を誘うものと信じ、自己紹介をさせていただきます。 勉強の方法がわからない… 本当に自分にできるのだろうか…? やる気が起きない… そんな悩みを抱えている方も多いと思います。僕も中学、高校時代はそうでした。成績は中の下で部活も忙しい。でも、いい高校・大学に入るためには勉強するしかない。そんな日々を過ごしていました。なかなか成績は上がらず、特に苦手な数学は全くできる気がしないし、他の教科もパッとしない。本当に自分の成績はあがるのだろうか?不安でいっぱいでした。そんな僕でも第一志望の高校・大学に入り、自分の夢を叶えることができました。 あなたにもきっとできます。自分の可能性を信じて挑戦してみませんか?そのための全力のサポートをしたいと思っています。 大学に入学して4年間、個別指導・家庭教師で中学生、高校生、浪人生を指導してきました。 性格は社交的でいろんな方と仲良くなれるのが長所だと思います。短所はうまくいかないときに考えすぎてしまうところです。 趣味はサッカーで、スポーツの観戦が好きです。時間があるときはギター、音楽・映画鑑賞、読書などをしています。 興味を持っていただければ幸いです! よろしくお願いします。 |
ID | 20074 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 河内長野市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市西区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市平野区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 富田林市 , 河内長野市 , 大阪狭山市 , |
最寄り駅 | 南海高野線 河内長野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・水・金の17:30~22:00 土の14:30~22:00 日は応相談 |
希望時給 | 2800円~ |
出身中学校 | 公立 |
出身高校 | 大阪府立生野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
一方的にこちらの要求を言うのではなくて、生徒さんの立場に立って、しっかり話を聞きながら指導したいと思っています。
やる気が出るように工夫しながら教えたいと思います。 |
登録年月日 | 2014年03月31日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩をとりながら教えるようにします。
できたときに褒めたり、ごほうびの要素を作ったりしてやる気を出させるようにします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話をしっかり聞いて、共感すること。
そのうえで生徒さんが望んでいることが達成できるように促していくこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分がいいなと思った言葉を手帳などにメモして、辛くなったときに見るようにしました。
やる気が起きないときは無理せず気分転換してから、集中して勉強に取り組むようにしました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
100の挑戦をして99は失敗するかもしれない。
だが、99の失敗を楽しめる気持ちがあれば人は大きく成長できる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
先入観、今まで持っていた苦手なイメージをいったん脇に置いて、毎日取り組んでみることです。
毎日1つでもいいからわかることを増やしていく、これを繰り返せばいつの間にか苦手を克服できていると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
たとえば解けない問題があるとき、解答を見て、ここまでは理解できる。というところを探すように促します。
解答のここに書いてあることがわからないというように自分のわかっていない箇所に焦点を当てて、そこを解決するように指導します。 |
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