名前 | ももか | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
私は元々勉強が得意ではありませんでした。成
績も高校の中では最下層で冴えないものでし た。しかし、高校三年生のときにすごく熱心で 良い先生に出会ってからは成績もめきめき伸び て大阪大学に合格することができました。成績 は元から優劣は決まってないと信じてます。私 も、生徒さんの成績アップのお手伝いができた らいいなと思ってます。よろしくお願いしま す。 |
ID | 19451 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 豊中市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 豊中駅 少路 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月水木金 17〜 火 18:30〜 土 17〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 豊中市立第十四中学校 |
出身高校 | 雲雀丘学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | 日曜日は不規則なので応相談でお願いします。 |
登録年月日 | 2014年01月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
小さいメモ用紙を七枚用意して実演して教えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんのスピードに合わせることが最大限にできることだと思います。家庭教師なら、生徒さんに合わせて日時、教材、進め方の融通がききます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を挟み、問題も簡単めなものから少し頑張ったら解けそうなものへと段階を踏んで解いてもらうことによって集中力があがるとおもいます |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の志望校に受かって後悔が一つも残ってないことです。 |
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