名前 | なつひと | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
勉強とは本来なら自分自身で行うものだと思いま
す。しかし、何をやればいいかわからず、成績が 上がらない人もいるでしょう。そんな人を助けら れるような人が家庭教師だと思います。最低限の ことを覚え、効率よく勉強する方法を教えます。 今まで多少の指導経験あり。 |
ID | 19391 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 八千代市 , 鎌ケ谷市 , 浦安市 , |
最寄り駅 | 新京成電鉄高根木戸駅 東葉高速線飯山満駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、金、土:19:00~ 火、日:全日 木:15:00~ |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 渋谷幕張 |
出身高校 | 渋谷幕張 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年12月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごが7個あって、3人で仲良く分けるとす
る。みんなが1個ずつ取ると、2個ずつもらえ て、1個余る。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンで細かいところを教えられるかどう
か |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩をとり、生徒さんにあったペースで授
業をする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とりあえず机に向かい、簡単な問題を解く。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
それは俺にだってよくわからないけど、将来の可
能性を広げるためにやるんじゃないかな |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今現在の自分があること |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強することを楽しむ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
継続して基礎的な問題をやり続けること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがわからないところがわかるようになっ てくれること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
丁寧にひとつずつ基礎から一緒に確認していく |
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