| 名前 | たか | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
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私はこれまでに中学受験、大学受験を経
験してお り、また都内有名私立中高一貫校に通う 中で、効 率の良い勉強法を学びました。また、今 までに何 件か家庭教師などを経験しており、様々 な学習レ ベルのお子さんを見てきました。その経 験を活か して、学習レベルや部活動の忙しさなど に合わせ て無理のない等身大の学習計画を提案し ていきま す。そのなかで、効率よく成績アップや 志望校合 格を目指せる段階まで指導していきます 。 数学、英語の成績でお悩みの方は是非よ ろしくお 願いします。 指導料に関しては、1hは1900円～/時で お願いし ております。ご相談には 流動的にお答えしていく所存です。よろ しくお願 いします。 |
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| ID | 18979 |
| 在籍（卒業）大学 | 信州大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 長野県 |
| 住所 | 松本市大村 |
| 指導可能都道府県 | 長野 |
| 指導可能地域 | 松本市 , 塩尻市 , 安曇野市 , |
| 最寄り駅 | 篠ノ井線松本駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 土日祝日で、時間はご相談させてください。 |
| 希望時給 | 1900円～ |
| 出身中学校 | 東京都私立巣鴨中学校 |
| 出身高校 | 東京都私立巣鴨高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2015年09月05日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個の林檎を3人で分けるときに、なるべ
くケン カしないように分けるにはどうすればい いか問 う。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は個人の成績UPを目標とする
もので、 塾は生徒の平均点UPを目標とするもの だと思い ます。 一人一人にあった指導が可能なのが家庭 教師だと 思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
興味のあることには集中できると思いま
す。一方 的な解説だけの指導ではなく、例題を適 宜解かせ ながら溶けた時の快感を味わってもらう ことで、 勉強に興味がわくのではないかと考えて おりま す。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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習慣が身につかないのはやり方を知らな
いからで あり、そのやり方を教えてあげることが 大切で す。具体例としては、毎日の勉強量を量 で区切る のではなく時間で区切ること。毎日1時 間だけや ると決めて、それ以外はやらない！メリ ハリが大 事です。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
将来の夢をかなえるのに、時として学歴
に左右さ れる場合がある。たしかに、勉強だけが 大事では ないけど、勉強していて将来有利なこと はあって も不利なことは無い。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒と同じ目線での指導を心掛けること
。勉強指 導においては責任を持って行う一方で、 それでい て押し付けるような指導はせずに質問し やすいよ うな受け答えをする。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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家庭教師をしていて生徒の志望校合格が
かなった こと |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大学受験の現役合格に失敗したことです
。 直前になって勉強をするような付け焼刃 の勉強法 では駄目で、日ごろから計画を持って勉 強するこ とが大事だと学びました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
落ち込んでも成績は伸びないと自分に言
い聞かせ る |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
個人契約には指導法に制限が設けられな
いため、 より生徒さんに合った方法での指導が可 能。契約 料などの余計な費用が掛からないのもお すすめで す。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 嘆いている暇があったら次に進め |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
分からないところを残しておかないこと
だと思い ます。質問を積極的に行い、すぐに解決 すること が大事です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒さんの成績UPを、生徒さんと一緒に
喜べた 時に味わえる幸福感 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
その範囲関する問題を何回か解いてもら
い、それ を統計すればどこが理解できていないか が見えて くると思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
あきらめなければ成績は必ずUPします!
一緒に頑 張っていきたいです。 |
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