名前 | あや | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
数学が苦手な方歓迎です!
私は、高校で数学が苦手でしたが、大学受験期に勉強法を確立し、受験直前には得意科目となりました。生徒さんには私が勉強した方法で指導していきます。 数学が苦手な方にはつまずいているところを見つけ、そこから丁寧に指導し、応用問題も解けるレベルにします。 国語の指導もお任せ下さい。中学生、高校生ともに勉強法がわからないといわれる国語ですが、一から解き方の指導を致します。国語を得意科目にして、他の受験生と差をつけましょう。 |
ID | 18562 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市青葉区 |
指導可能都道府県 | 宮城 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , |
最寄り駅 | 仙台駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 交通費のご負担お願いします。 |
登録年月日 | 2016年01月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のおはじきを3つに分ける。おはじきが2個ずつ3つに分かれ、1個のおはじきが手元に残る。この状態から「7÷3」の具体的なイメージを掴ませます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違い、生徒さんの得意不得意に合わせて指導するため、効率よく学習することができます。また、塾では大人数で授業が行われるため、授業中集中力を絶やさない、授業時間に間に合うように塾に行く、といった自己管理が要求されますが、家庭教師は生徒さんのサポートをしっかりすることができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が切れたところで休憩したり他の科目の勉強に切り替えるなどして気分転換をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する習慣がついていないのは何を勉強していいのかわからないからだと考えているので、宿題を出して勉強する習慣をつけます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「知ること、考えることは楽しいから。この楽しさを味わうのに必要な能力や知識を得るために今勉強している。本やテレビで何か意外な事実を知った時に満たされた気分になったことはないだろうか。難しい問題を解く方法をひらめいた瞬間に気持ち良くなったことはないだろうか。人は、知ること、考えることで快感を得ているのである。」 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知りたいことを学ぶことができること。
物事を見る視点が増えたこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が指導する生徒さんの成績が上がると自分のことのように嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からない生徒さんは全体的に理解していないと考えられるので、一つ一つ問題を解かせてつまずいたところを指導していくという形をとります。 |
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