名前 | ともき | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
兵庫県立大学の理学部→大阪大学大学院理学研究科
勉強に必要なのは毎日勉強するという習慣だと思います。 できるできないではなくて、まず勉強するというところから始めましょう。 個別指導塾で3年間の指導経験があります。 熱意をもって指導にあたりたいと思います。 いっしょに頑張りましょう。 通常は大阪府箕面市に住んでいますが、休み期間であれば実家の広島に帰っていることがあるので、広島の方は短期であれば働けます。 |
ID | 18372 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市小野原東 |
指導可能都道府県 | 大阪 広島 |
指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市西区 , 広島市安佐南区 , 広島市安佐北区 , 広島市安芸区 , 広島市佐伯区 , 海田町 , |
最寄り駅 | 阪急北千里駅 海田市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・金の19:00~22:00 土の13:00~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 岡山市立芳泉中学校 |
出身高校 | 岡山県立岡山芳泉高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年03月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、別の数字を使って僕がやり方を見せます。
次に、小学生の子に同じ数字を使って一緒に割り算を解きます。 最後に、7÷3を一緒に解いてみます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、塾によって教材があったり、指導方法が決められていますが、家庭教師では教材が決められているわけでもなく、指導方法も決まっていません。
生徒の勉強方法に対応しながら、指導できるので先生側も生徒側どちらもが1番やりやすい方法を見つけれることだと思います。 |
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