名前 | じゅん | 年齢 | 47歳 | 性別 | 男性 |
理系出身のため、数学、理科を得意としています。
また、TOEIC760点取得しており、英語も堪能です。 家庭教師経験が長いため、生徒さんがどこで つまづきやすいか、どうすればわかるようになるか、 理解した上で授業を行いますので、 仮に中3で中1レベルの英語からやりなおさなければ ならないような状態でも大丈夫です。 |
ID | 18161 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学大学院卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 山口県 |
住所 | 周南市江の宮町 |
指導可能都道府県 | 山口 |
指導可能地域 | 下松市 , 周南市 , |
最寄り駅 | 櫛ヶ浜駅 徳山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 月・水・金の18:00以降、土・日の午前中 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 甲陽学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
1教科指導につき、週1回2時間程度を想定しています。
数学、英語を中心に指導を希望される場合、 週2回、各2時間となります。 単にその教科を教えるだけでなく、 勉強のやり方やスケジュールの立て方についても 指導しますので、他の教科も含め、 全体的なレベルアップを目指します。 |
登録年月日 | 2013年06月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6÷3は2。
これは6個のコインを3つに分ければ2個ずつになるので簡単に目で理解できる。 7÷3は2、そして、コインが1つ余るので、 余り1。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は半数以上の子が理解できるように授業内容を設定。
その半数に入っていない子は理解できない。 家庭教師はその子がわかるように授業内容を設定。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒が興味をもつ授業をする |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは1日1時間だけ我慢する時間を作ってもらう。
我慢=成長を実感できれば、習慣は簡単についてくると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
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