名前 | けいた | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
基礎を固めることを中心に、楽しみながら学ぶこ
とを目指しています。また私的な話になります が、大学卒業後は教員になることを志しています ので、指導していく過程において、私自身も教育 や指導について学んでいきたいと考えています。 まだ経験は浅いですが、精一杯頑張ります。 また、中学、高校で運動部に所属していたので、 部活との両立という点についても少なからず指導 できると思います。 よろしくお願いします。 |
ID | 17946 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学発達科学部人間行動学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | 阪急六甲 JR六甲道 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月、木の16:00〜23:00。週によっては火、水、日も可能。 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 岐阜県立大垣北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
大学でも運動部に所属しているため、大会等の都
合による指導日の変更を受け入れて頂きたいで す。 |
登録年月日 | 2013年08月31日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のペースに合わせて学習できるか、どうかという点だと思います。塾ではどうしても集団の平均的なペースに合わせて授業進行せざるを得ません。他方、1対1の家庭教師による指導であれば、個人の得意不得意に合わせて、時間を効率的に使い学習ができるという利点があります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続する範囲での授業を続けます。例えば、30分毎に休憩をとるなど、量よりも質を重視した学習を目指します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強だけに限らず、趣味や学校生活などの話をしてお互いの距離を縮めることが、信頼関係を築くことにも繋がると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
第一志望の高校、大学に進学できたことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
将来は教員になりたいと思っています。その実現
のため、実現後のためにも、教育や指導について 学びたいです。 |
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