名前 | かず | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
北海道大学医学部医学科に在籍しています。得意科目は数学、物理、英語です。小手先のテクニックに頼らない、真の基礎力をつけることを目標にしています。生徒さんの立場に立って親身に指導することを心がけています。一緒に頑張りましょう。 |
ID | 17814 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学医学部医学科在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌市中央区 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市豊平区 , 札幌市南区 , 札幌市西区 , 札幌市厚別区 , 札幌市手稲区 , 札幌市清田区 , 小樽市 , 江別市 , |
最寄り駅 | 地下鉄東西線円山公園駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水の17:00~ 土の15:00~ |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 札幌市立向陵中学校 |
出身高校 | 北海道札幌南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年05月08日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
伸びることのできる勉強法はひとりひとり違います。塾ではそれにもかかわらずみんな一緒の内容を学ぶので、どうしても合わないことが起こってしまいます。ですから、その生徒にぴったり合った勉強法をすることができるという点で家庭教師はいいと思います。また、その場で質問できるのでわからないことをその場で解決することができるのも家庭教師の利点だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を行う上で小さなことでもいいから、達成感を得られるようにできることから、少しずつマスターしていく学習をすることをサポートすることが重要だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
例えばやりたいこと、やれそうなことは何か聞き、それを宿題として本人と約束します。例え1日5分の作業でも、やったことを褒めます。やっていないことは叱らずに、「こうなるといいよね?」と自発的に促します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の夢を聞き、それには勉強が必要であることを説明します。たとえ勉強と関係がないことでも、頑張って勉強することは今後にきっと生きてくることを言って励まします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
やはり、まずは生徒のことをよく知ることだと思います。授業をする上でプライベートの話、こちらの人生経験の話をすることなどによって生徒とのコミュニケーションをとることが大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
成績が上がっていく喜びを味わえたこと、大学に合格できたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
本当に行きたいかどうかもわからない大学を後期で受験してしまい、合格したのですが、それを蹴ってしまったことです。進路選択はじっくりと考えてするべきであるということを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道大学、札幌医科大学そして東京慈恵会医科大学の傾向の知識ならあります。ただ、どの大学を受けるにも基盤となる基礎力は同じなので基礎力の強化を重視しようと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分にご褒美を上げることです。目標となるテストや模試が終われば、遊ぶようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者を通さないので安価で家庭教師を雇うことができることでしょうか? |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
角をためて牛を殺すです。細かいことに気を取られすぎず、もっと落ち着いて全体を見渡すべきです。入試は何も一番になる必要はありません。合格に必要な能力をまんべんなく付けていきましょう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
毎日苦手科目に触れること。苦手科目はでうしてもやってて面白くないのですが、それから逃げていては火がて克服はできるはずがありません。そのように指導しようと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績上昇。これは非常に思います。生徒に情が移ってしまうのでこれは非常に嬉しいですね。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
そのことを責めたりせずに簡単なところから説明をしてわからないところを生徒と一緒にさがしていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんとそして保護者さんと一緒に頑張っていこうと思います。みんなで努力をすればきっと結果はついてきます。 |
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