名前 | てつ | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、てつと申します。
金沢医科大学医学部在籍です。 大学へは浪人してからの入学ですが、予備校では多くの勉強に関するノウハウも学んできましたので、それらを生徒さんに還元できると思います。 生徒さんに親身になって、また担当科目以外でも教えられる範囲で質問には答えるようにします。 勉強以外でもなにかサポートできることがあれば何でもしていきますのでどうぞよろしくお願いします。 |
ID | 17766 |
在籍(卒業)大学 | 金沢医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 河北郡内灘町大清台 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | 内灘町 , |
最寄り駅 | 内灘駅 |
指導可能科目 | 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・木・金の18:30~なら何時でも |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 山口県宇部市立桃山中学校 |
出身高校 | 山口県立宇部高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 河北郡内灘町大清台から自転車で通える範囲が希望です。 |
登録年月日 | 2013年05月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんのペースで勉強することができ、質問があればその場で答えることができる。またコミュニケーションを取りやすいので信頼関係も結びやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
小テストを挟むなどして集中を要するものを適宜取り入れる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
短時間でもいいので毎日何かすべきことを決める。その量を徐々に長くしていく |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
考える癖をつけるためにする。
大学に入るにせよ仕事をするにせよ考えないでやれる仕事はない。だから今癖をつけて将来スムーズにできる準備をしている。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よく話すこと。勉強の話題だけでなく日常会話などもして信頼関係を築く |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学にはいれたこともだが一番はものをよく考えるようになったこと。何も考えずに人生を生きていたら今の自分はない |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に勉強しなかったこと。そのために浪人中に勉強癖をつけるのに苦労した。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分のなりたい職業のいいところを取り上げて眺める。また自分目指している大学のシミュレーションをしてやりたいことピックアップしたりする。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんとのコミュニケーション |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その部分をテストして間違えたところ指摘してみる。 または細かく分割して教える。わからない場所の基礎的な考えまでもどってそこから教える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
親身に、ゆっくり丁寧に教えていきたいと思っています。
わからなければ何でも聞いてください! あなたの勉強面のなやみもなんでも相談に乗ります。 一緒に頑張っていきましょう! |
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