名前 | 大佐 | 年齢 | 54歳 | 性別 | 男性 |
<2023,5,20 更新>
【指導経験】 家庭教師のみならず 小規模個人塾や 生徒数千人規模の中堅塾、 県立や私立の中学・高校、 都内予備校での 指導経験があります。 指導生徒は未就学児から 還暦間際の社会人まで、 幅広く経験があります。 現在、平日昼間は私立中高で 非常勤講師(英語)として、 平日夜と土日は家庭教師として、 指導を展開しています。 新年度からは 高校の学内放課後予備校の 講座も担当します(週1日) 高校では 「持続可能な英語学習」 のためのカリキュラムを 実施しており、 そのノウハウを家庭教師に フィードバックしました。 【オンライン指導】 従来型の訪問指導に加え オンライン指導もいたします! スマホやタブレットがあれば マイクやヘッドセットが なくてもOKです。 (個人的にはLINEでの指導を 推奨します。対面NGの生徒さんは 通話にて対応します) 【オンライン指導のメリット】 ・訪問指導よりも リーズナブルな費用! ・訪問指導よりも 時間の融通が利きやすいので 指導時間の設定も楽! ・短時間(60分未満)での 枠も組めるので 集中が続かない生徒でもOK! ・交通費ゼロ! ・駐車スペース不要! ・お部屋が片付いて いなくてもOK(笑) ・授業の前に餃子や ペペロンチーノを 食べてもOK(笑) <自己紹介> 趣味は ・国内旅行 (国内百か所以上の 温泉訪問歴あり) ・音楽 (ギターとベース 少し弾けます。 カラオケではアニソンや 昭和ポップス絶唱) ・アニメ (SFものや日常系/ 輸入盤DVDで英語学習) です。 |
ID | 17751 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | 取手市 |
指導可能都道府県 | 千葉 茨城 |
指導可能地域 | 野田市 , 柏市 , 流山市 , 我孫子市 , 龍ケ崎市 , 常総市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , 守谷市 , 坂東市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , つくばみらい市 , 河内町 , 境町 , 利根町 , |
最寄り駅 | 関東鉄道常総線ゆめみ野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火木金:20時以降可能※リモート指導限定 水土日:終日可能※19時以降はリモート指導限定 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 中野区立第二中学校 |
出身高校 | 東京都立豊多摩高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
希望時給は
訪問指導の場合です。 ★訪問指導の希望時給 全学年 \3000~3600/h (ちなみに業者経由だと \7000~10000になります) ※英語のみ指導の場合 全学年 \2500~3000 ※英語抜き指導の場合 全学年 \3600~4200 (「英語は他所で習っている」 というケースや、 5科目合計点数が150点未満で、 数学や理科社会の優先指導が 必要な場合です) ※短期間契約(2ヶ月未満) 全学年 \4500~ ※2~3人同時指導も承ります。 生徒1人当たりの金銭的負担を 軽減できます。 きょうだいや 気心の知れた友人同士で 受講できます。 詳細はご相談ください。 よりリーズナブルな web指導はこちら↓ ★オンライン指導(1:1)の 希望時給 \2500~3000/コマ(50分) ※ZOOMやLINE、SKYPEなどの 会議ツールを用いた授業です。 ★交通費:¥20/km ※コインパーキングを 使用の際は 実費をご負担願います。 ★使用教材 学校の教科書や ワークを使います。 市販品購入の際には 実費を頂戴いたします。 オリジナルプリントや コピーについては 1枚\10 (A3サイズは1枚\20)です。 【合格実績】 [大学] 慶応義塾(医ー看護) 聖路加国際(看護) 中央(理工) 成蹊(工) 東洋(理工) 埼玉医科(医療) 亜細亜(法) 大妻女子(人間関係) など [公立高校:茨城] 土浦第一 竹園 龍ケ崎第一 牛久栄進 下妻第一 水海道第一 取手第一 取手松陽 伊奈 水海道第二 藤代紫水 守谷 つくば工科 竜ケ崎第二 など [公立高校:千葉] 県立船橋 県立柏 柏の葉 流山おおたかの森 柏陵 野田中央 流山 流山北 など [私立高校:茨城] 江戸川学園取手 土浦日大 東洋大牛久 常総学院 つくば秀英 霞ヶ浦 つくば国際 つくば国際東風 など [私立高校:千葉] 芝浦工大柏 専修大松戸 国府台女子 二松学舎柏 麗澤 西武台千葉 中央学院 日体柏 など [私立高校:その他] 早稲田本庄 豊島岡女子 明大明治 法政第一 春日部共栄 日大豊山 など [各種資格] 英検(2~4級多数) TOEIC (400→650に上昇) 高卒認定(2名) [成績アップのケース] ・中3女子 5科目360点→430点 ・中3男子 学年90人中50位→21位 ・高2男子 学年350人中150位→2位 ・中2男子 英数点数一桁→英48点、数54点 ・中2男子 英語偏差値42→60 など多数あります ※自己紹介欄で 「持続可能な英語学習」と 申しましたが、 ・教科書やワークを 学校に置き去りにしていないこと ・1日5分程度の音読時間を 捻出できないほど多忙でないこと が条件となります。 |
登録年月日 | 2023年05月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では
座っているだけでも 時間が来れば “釈放”してもらえます。 最近では クレーム対策の一環として、 居眠りしている生徒を 起こさない塾もあると 聞いています。 それどころか、 生徒が授業中に カードバトルしているところに 参戦する講師もいると 耳にしました。 家庭教師では マンツーマンなので、 逃げ場はありません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
シンプルな説明と、
ほどほどの小休止。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「何をすればいいかわからない」
という声が多いという 印象があります。 やるべきことの リストを作ります。 また、 やれることがあまりに少ない、 そんな生徒も 多くみてきました。 「少なくとも これはやれるようになろう」 という部分に絞り込んで 指導していきます。 あと 自己紹介でも書きましたが、 中堅どころ以上の 茨城県立高校では 学習が習慣化できてなければ かなりの高確率で詰みます。 そうならないよう 早い段階から 習慣づけていきましょう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「一緒にハロワ行こうか?」
現時点ではおそらくこれが最強で す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ウソをつかないこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「時間」と「量」での区切りを
使い分ける。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
・中間マージンがないこと。
紹介業者経由で私を雇うと 1時間につき7000~10000円 かかります。 ・直接やりとりができること。 連絡がつかなかったり あちこちのセクションを たらい回しにされたり ということもありません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「止まるんじゃねえぞ…」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
経験上、
苦手科目を克服させるより、 得意科目を トコトン鍛え上げたほうが いい結果が出ています。 そもそも 「苦手科目の克服」は、 もう他に点を取るところが なくなってから 手掛けるものだと考えておりま す。 そこまで切羽つまった状況に いないのであれば、 好きな科目を伸ばしたほうが いい結果につながります。 また、 そこまで追い詰められて いない生徒が 週1回90~120分の指導だけで 苦手を克服するのは 正直厳しいものがあります。 残りの6日間、 自分独りで その苦手科目と 向き合わなくてはなりません。 その覚悟があるなら、 協力は惜しみません。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒が
上位レベルであれば、 総合問題をぶつけて、 そこから苦手を あぶり出します。 勉強が苦手な 生徒であれば、 逆にできるところを 重点的に練習させて 自信に繋げていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「厳しく指導してください」
とおっしゃる親御様が いらっしゃいます。 その場合、 お子様が厳しめの指導への 耐性がある場合のみ承ります。 こう書くと 「この講師厳しいのかな」 と思われるかもしれません。 決してそんなことはありません。 あくまでも 「厳しい指導が必要」 と判断した場合は厳しく、 そうでなければ楽しく 指導させていただきます。 |
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