名前 | くま | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
温和な性格なので指導の際に生徒様に分からない点があればきちんと納得できるまで教えることができます。
ただ「暗記」せずに「理解」することが勉強する上では重要であり、それこそが勉強の楽しさだと私は考えています。 それが生徒様にも分って頂けるにはどのようにしたら良いかを塾講師として培った経験、そして自分の受験経験を基に常に考えながら指導します。 |
ID | 17527 |
在籍(卒業)大学 | 福岡大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市城南区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 福岡市西区 , 福岡市城南区 , |
最寄り駅 | 地下鉄七隈線福大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 火、水、木曜日:14:00~22:00 土、日曜日:13:00~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
時間が限られているため全ての事を教えることは難しいかも知れません。
しかしその限られた時間の中ででも生徒さんの成長の手助けをできれば、と考えています。 ともに勉強をして人間として成長していきましょう。 |
登録年月日 | 2014年09月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算の基礎まで戻り、違う式を考えたり実際におはじきなどの道具を用います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は複数人の生徒を同時に教える必要があるため一人一人に合わせた進め方ができない。
結果として授業についていけない生徒が出てくる恐れがある。 家庭教師は一人の生徒をマンツーマンで教えることができるので生徒に合わせて勉強を進めることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を入れたり、違う教え方をして興味を持ってくれるように工夫します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しずつ椅子に長く座り机に向かう癖をつけてもらいます。
そのためには勉強ができる!という達成感が必要だと思うので勉強の方法の再考などをします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来できることの選択肢を増やすため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を教科書などで調べて基礎の内容をくりかえし復習します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
疑問をそのままにして暗記しようとせずに理解することを第一にして頑張りましょう |
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